【題目】在血漿中含量最多的物質(zhì)是(　　)

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖 D. 無機鹽

【答案】A

【解析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．故選：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中1是蛋白質(zhì)分子，2是DNA分子

B. DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個螺旋形的梯子

C. 一條染色體應(yīng)該含有2個DNA分子

D. 每條染色體上有很多蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察如圖中動物，說法錯誤的是（　�。�

A. 上述動物可分2類，分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱

B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門

C. A類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成

D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列CDABEF

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征。不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣，排出二氧化碳。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗分析回答問題：

（1）圖中_____和E都終生在水中生活，利用鰓與水流進行氣體交換；某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍變黃）釷對E進行了如圖所示的實驗，對圖示現(xiàn)象的合理解釋是：E的鰓是由密布_____的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過鰓絲時，能與其內(nèi)的血液進行氣體交換，從而使水中的_____，BTB指示劑便會由藍變黃。

（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持體表濕潤，目的是____；與B相比，D有適于氣體出入身體的特有結(jié)構(gòu)[____]____，能直接從空氣中吸收氧氣。

（3）從圖中可以看出C、F都有適于陸上呼吸的器官﹣﹣肺，但是C的肺結(jié)構(gòu)簡單，其裸露的皮膚能輔助肺呼吸；F的肺非常發(fā)達，并且上面連通著許多[_____]_____，從而使其每呼吸一次，能在肺里進行_____次氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請仔細觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問題：

（1）植物進行光合作用的主要器官是______；

（2）光合作用的原料是______、______，產(chǎn)物是______ 和______。

（3）生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設(shè)計的一組探究光合作用的實驗裝置，請分析回答問題：

(1)圖中所用的綠色植物叫做水綿，它所在的植物類群可以為大氣提供90%以上的氧氣。這個植物類群中，大多數(shù)為單細胞個體，即使是多細胞也沒有____________________。（結(jié)構(gòu)特點）

(2)圖中三個裝置一共可以形成___組對照組，因為形成對照試驗的兩個裝置之間只有一個單一變量。其中，圖中的___裝置和____裝置對照，可以驗證光合作用的條件是______。（選一組回答即可）

(3)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)象？木條____。這說明了什么問題？_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年初在寧夏永寧縣望遠鎮(zhèn)發(fā)生的非洲豬瘟疫情是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病，該病是我國重點防范的一類動物疫情。防疫人員將病豬集體殺死并無害化處理，這屬于傳染病預(yù)防的哪項措施（　　）

A.切斷傳播途徑B.控制傳染源

C.保護易感人群D.消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食品安全的敘述不正確的是

A. 霉變和已過期的食品不能食用

B. 不濫用維生素和微量元素強化食品

C. 冰箱是食品的“保險箱”，因此可長期儲存食品

D. 病死的豬肉不能食用

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