【題目】狒狒群體中擔任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒。
【答案】錯誤
【解析】解:在營群居生物的動物中有森嚴的等級制度,如狒狒營社會行為,在各個組成成員之間,根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級次序,其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢,其為社群中的首領(lǐng),優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,其他成員對它表示順從,負責指揮整個社群的行動,并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體,故題干說法錯誤,所以答案是:錯誤。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解社會行為的特征的相關(guān)知識,掌握具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚、家兔6種動物,請分析回答:
(1)A、D與B、C、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_____,屬于無脊椎動物。
(2)圖中與蟬同類的是_____,成語“金蟬脫殼”中,殼是指_____。
(3)E所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中_____,二是能靠_____來獲取食物和逃避敵害。它的呼吸器官是_____。
(4)圖中由水生向陸生過渡的類群是_____(填字母)類。其成體水陸兩棲生活,用_____呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(5)家兔在生殖發(fā)育方面的特點是_____和_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的結(jié)構(gòu)和生命活動,做了如下實驗,請據(jù)圖分析回答:
(1)生物興趣小組同學將圖甲中的裝置放在30℃的環(huán)境中,2小時后觀察到的實驗結(jié)果;______袋壁內(nèi)水珠最多;B袋壁內(nèi)水珠較少;______袋壁內(nèi)水珠最少。通過該實驗得到的結(jié)論是蒸騰作用的強弱與______有關(guān)。
(2)用鑷子撕取圖甲裝置中的植物的葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴______中,并蓋上蓋玻片,鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[3]是______,其開閉是由[2]______控制的。通常情況下,在白天通過結(jié)構(gòu)[3]進出植物體的氣體有______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號1-6為蠶豆種子),請仔細讀圖并回答下列問題。
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇______兩個編號的種子對照。
(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為______的種子。
(3)該實驗嚴重不足之處是每組______,會因為偶然因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤。
(4)種子萌發(fā)需要的外界條件是______、______、______。
(5)種子萌發(fā)除必需的外界條件外,自身還需要滿足______、______、度過______的條件。
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