【題目】如圖甲、乙分別為人體消化系統(tǒng)組成示意圖和三大營養(yǎng)物質(zhì)消化過程圖,請據(jù)圖回答,在括號內(nèi)填序號,在橫線上填文字。

(1)消化系統(tǒng)由消化道和_____兩部分組成。

(2)曲線X代表_____被消化的情況,曲線Y代表_____被消化的情況。

(3)圖乙中字母代表的器官的名稱。B._____;C._____

(4)D能對糖類。蛋白質(zhì)和脂肪進行消化,因為D中含主要有_____、__________三種消化液。

(5)從乙圖中可以看出,淀粉的初步消化是從甲圖中_____處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中_____處開始的;食物在圖中的_____處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。(填數(shù)字代號)

(6)食品安全問題,關(guān)乎公民的生命安全和身體健康,為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答一點即可)_____。

【答案】消化腺 淀粉 脂肪 食道 膽汁 胰液 腸液 1 3 6 購買食品時要注意是否有質(zhì)量安全圖標(biāo);生吃的蔬菜和水果要先用清水浸泡、沖洗,或削去外皮;不吃有毒的食品等

【解析】

觀圖可知:甲圖中各結(jié)構(gòu)為:1口腔、2食道、3胃、4胰腺、5大腸、6小腸、7肛門、8唾液腺、9咽、10肝臟;乙圖中X表示淀粉的消化過程、Y表示脂肪的消化過程,a是口腔、B是食道、C是胃、D是小腸、E是大腸,解答即可。

(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成;

(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;所以曲線X代表淀粉被消化的情況,曲線Y代表脂肪被消化的情況;

(3)圖乙中字母代表的器官的名稱,其中B是食道、C是胃;

(4)D小腸能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進行消化,小腸是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁三種消化液;

(5)從乙圖中可以看出,淀粉的初步消化是從甲圖中1口腔處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中3胃處開始的;食物在圖中的6處小腸,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì);

(6)食品安全問題,關(guān)乎公民的生命安全和身體健康,為保證食品安全,在日常生活中能做:購買食品時要注意是否有質(zhì)量安全圖標(biāo);生吃的蔬菜和水果要先用清水浸泡、沖洗,或削去外皮;不吃有毒的食品等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有生命體征的病人,該類患者哪個部位沒有受損( )

A.腦干B.小腦C.大腦D.大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做胸部的X光檢查過程中,醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動,吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是( 。
A.肋骨上舉,膈舒張而上升
B.肋骨上舉,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升
D.肋骨下降,膈收縮而下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖,請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( 。

A. 圖中a表示二氧化碳進入肺泡

B. 當(dāng)氣體按照c方向進入肺泡時,膈肌收縮

C. 圖中b表示氧氣進入血液

D. 血液流經(jīng)肺泡后,匯聚到肺動脈里,進入心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)心室進行收縮時,下列說法正確的是

A. 房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài),動脈瓣處于開放狀態(tài)

B. 房室瓣處于開放狀態(tài),動脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài)

C. 房室瓣與動脈瓣同時處于開放狀態(tài)

D. 房室瓣與動脈瓣同時處于關(guān)閉狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答問題.

(1)圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.

①在心臟的四個腔中,圖中代表左心室的編號是

②血液從圖中D出發(fā)流進b,最后匯集到c流回到A的過程叫

③圖中流靜脈血的血管有 .(填編號)

(2)圖B是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖.請據(jù)圖回答:

①寫出圖中字母代表的血液成分.

A B C D

②人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因為哪種血細胞(填編號)中含有哪種物質(zhì)所致?

③能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,從而保護人體健康的是 ;促進止血和加速血液凝固的是 ;擔(dān)負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是 .(填編號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

1)該模型此時模擬的狀態(tài)是 (吸氣還是呼氣)。

2)圖中A表示 ,圖中B表示的是 ,圖中C表示的是 。圖中D表示的是 ,圖中E表示的是

3)用手下拉E,小氣球 ,表示 過程,

4)用手上推E,小氣球 ,表示 過程。

5)此模型不能演示胸廓的 徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有很多人是”左撇子”,比如畫家達芬奇、科學(xué)家愛因斯坦、微軟CEO比爾·蓋茨、奧運冠軍林丹等,他們在繪畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、競技性等方面天賦異秉,左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對相對性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用D、d表示)。如圖為曉曦(女孩)家系左、右利手的遺傳圖解,請思考作答:

1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是______,你的依據(jù)為______(ABC)

A.姥爺×姥姥媽媽 B.爺爺×奶奶爸爸 C.爸爸×媽媽曉曦

2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱為________

3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是________。

4)曉曦的父母積極響應(yīng)二孩政策,他們再生一個右利手男孩的概率為________。

5)若曉曦通過訓(xùn)練矯正為右利手,其右利手性狀___________(填“能”或“不能”)遺傳給后代,原因是______________沒有改變,后來她與右利手(基因型為DD)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?________

6)曉曦體細胞中的染色體組成是__________,控制左利手性狀的基因組成是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于細胞膜非常薄,所以在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚。

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同步練習(xí)冊答案