(6分)保護(hù)動物多樣性要在 、 和 三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是 。
解析試題分析:保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。
考點:本題考查的是保護(hù)生物多樣性的措施。
點評:只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2015屆安徽淮北五校初二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題
保護(hù)動物多樣性要在物種多樣性、 和 三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
(6分)保護(hù)動物多樣性要在 、 和 三個層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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