【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆子”。大豆的果實(shí)和松樹的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來繁殖后代的:如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物,種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí),根的什么部位生長(zhǎng)最快

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

【答案】C

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.如圖它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速生長(zhǎng),使細(xì)胞體積不斷增大,是根伸長(zhǎng)最快的地方。根吸收水分的主要部位是成熟區(qū),用放大鏡觀察該區(qū)域的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是根表面生有大量的根毛,增加了吸收水分和無機(jī)鹽的面積。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞,每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來細(xì)胞的一樣多

B在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

C植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

D麻雀雖小,五臟俱全,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是

A生物的變異都是可遺傳的變異 B變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象

C沒有變異就沒有生物的進(jìn)化 D生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用,人們向大氣中排放的二氧化硫等有害物質(zhì),隨著雨水降落下來,這就是酸雨(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH來表示,一般來說,pH越小,其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒有影響?生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料,探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來,和小組的同學(xué)一起探究。

(1)提出問題: ?

(2)作出假設(shè):略。

(3)材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿5,大小、飽滿程度相同的小麥種子100,小紗布10,以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4、pH=3pH=2酸雨20 mL等。

(4)方法步驟:

5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為AB、C、D、E。

5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒小麥種子,然后再用小紗布蓋好。

A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子。

BCD、E 4只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4pH=3、pH=2酸雨 mL。

蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境中。

(5)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:

預(yù)測(cè)1:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有 作用。

預(yù)測(cè)2:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有 作用。

預(yù)測(cè)3:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率沒有變化,說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )

A. 成熟區(qū)有大量的根毛

B. 成熟區(qū)位于根尖的頂端

C. 成熟區(qū)的細(xì)胞形似正方體

D. 成熟區(qū)的細(xì)胞體積很小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過過濾和重吸收作用,形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在經(jīng)過腎單位時(shí),依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)不可能是

A.入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊出球小動(dòng)脈

B.入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管集合管腎盂

C.入球小動(dòng)脈腎小球出球小動(dòng)脈腎小管外毛細(xì)血管

D.入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管腎小管外毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國(guó)生理學(xué)家威廉·哈維曾作過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):用絲帶扎緊人的上臂時(shí)發(fā)現(xiàn)絲帶上方(靠近肢端的一方稱下,近心端稱上)的血管變化情況:是血管①膨脹起來,血管②變扁。在絲帶下方發(fā)現(xiàn):血管③膨脹起來血管④變扁。試判斷血管①②③④依次是( )。

A. 動(dòng)脈、動(dòng)脈、靜脈、靜脈 B. 動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈、靜脈

C. 靜脈、動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈 D. 動(dòng)脈、靜脈、靜脈、動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分生組織是植物的主要組織之一,它通過分裂產(chǎn)生的細(xì)胞,一部分可以繼續(xù)保持分裂能力,一部分分化為其他組織。植物的下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是

A. 莖的頂端 B. 葉脈 C. 根尖分生區(qū) D. 形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在吞咽食物時(shí),食物一般不會(huì)進(jìn)入氣管的原因是( 。

A. 消化道與呼吸道無交叉互通 B. 會(huì)厭軟骨蓋住了喉

C. 聲帶的阻擋 D. 環(huán)狀軟骨蓋住了喉

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同步練習(xí)冊(cè)答案