【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 、 、 三部分組成。

【答案】骨；骨連結(jié)；骨骼肌

【解析】

試題分析：人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，骨連結(jié)包括能活動(dòng)的、不活動(dòng)的、半活動(dòng)的連結(jié)，能活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)，是骨連結(jié)的主要形式。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 滑液使關(guān)節(jié)更加靈活

B. 山羊走鋼絲表演是一種學(xué)習(xí)行為

C. 蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息

D. 狒狒不具有社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿液的形成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.①內(nèi)的血液呈鮮紅色，②內(nèi)的血液呈暗紅色

B.⑤是腎小管，此處能夠重吸收部分葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽和大部分水

C.③血管內(nèi)液體的成分比④內(nèi)液體多了葡萄糖

D.①②③④⑤內(nèi)的液體均含水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇是指生物在一定的 下，通過(guò) ；實(shí)現(xiàn) 的過(guò)程。自然選擇的途徑是 。自然選擇的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了生物的 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】股骨頭是骨壞死發(fā)生率最高的部位。嚴(yán)重時(shí)表現(xiàn)為股骨頭塌陷，邊緣增生，關(guān)節(jié)間隙融合或消失，髖關(guān)節(jié)半脫位。對(duì)晚期患者普遍認(rèn)為唯有采用人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)這種治療方法才有效。下圖甲所示為正常的髖關(guān)節(jié)，乙為股骨頭壞死的髖關(guān)節(jié)，丙為進(jìn)行髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的髖關(guān)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲圖中A為關(guān)節(jié)窩，B為關(guān)節(jié)頭

B.乙圖中發(fā)生病變的部位為髖關(guān)節(jié)

C.置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A，D模擬的是結(jié)構(gòu)B

D.結(jié)構(gòu)A與結(jié)構(gòu)B緊密聯(lián)系在一起，中間沒(méi)有空隙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯铮?/span>

A、有生殖和發(fā)育的特征 B、有生長(zhǎng)現(xiàn)象的特征C、有遺傳和變異的特征 D、有新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，不屬于人類(lèi)特有反射的是

A. 舞蹈“千手觀音”，是在手語(yǔ)指揮下完成的

B. 聽(tīng)了感人的故事，有的人哭了

C. 受強(qiáng)光刺激時(shí)，立即閉眼

D. 聽(tīng)說(shuō)前面有片梅林，士兵們的饑渴立即得到緩解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青島是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類(lèi)植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。上述這一現(xiàn)象主要受哪種因素的影響？ （ ）

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)所需要的水是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[ ] ________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的。

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]_________進(jìn)或出植物體的。根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_______。

（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[ ]__________ 。

（4）圖3中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖1中的過(guò)程[ ]___________，該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（5）請(qǐng)你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是_______，乙和丁之間是__________關(guān)系。

（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是__________________。

（7）植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過(guò)程[ ]_________________的效率。

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