【題目】根尖中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_______,分裂能力最強(qiáng)的是_______,具有根毛的是_________。
【答案】 根冠 分生區(qū) 成熟區(qū)
【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。
根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。
分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。
成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某種綠色植物,其中的a、b、c表示植物進(jìn)行的生理過(guò)程;圖2表示該植物所處生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng),其中的①②③表示生理過(guò)程,甲~戊表示相關(guān)生物;圖3是利用種子研究植物某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的c過(guò)程對(duì)應(yīng)的是圖2中的_____(填代碼)過(guò)程;從圖1中可以直接看出,該過(guò)程能夠更新環(huán)境中的空氣成分,具體的物質(zhì)和能量變化以及相關(guān)條件、場(chǎng)所可以用一個(gè)式子表示為:_________________________________________________。
(2)圖3中的實(shí)驗(yàn)裝置所研究的生理過(guò)程實(shí)際是圖1中代碼_____所示的過(guò)程;A、B、C三支試管中均裝有適量石灰水,作用是__________________________。
(3)根據(jù)圖1和圖2可知,在生態(tài)系統(tǒng)中時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。圖1、圖2體現(xiàn)出的物質(zhì)循環(huán)是_________________;圖2中乙、丁所示生物之間的關(guān)系是_______,如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則最終體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生活需要氧氣,同時(shí)還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過(guò)程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)心臟四腔壁最厚的是[_____]_____,它是_____循環(huán)的起點(diǎn),心室和動(dòng)脈間有防止血液倒流的[_____]_____。
(2)肺與外界的氣體交換,是依靠_____實(shí)現(xiàn)的。[B]表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換,是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
(3)通過(guò)A處氣體交換后,血液由_____血變成_____血。
(4)血管6的名稱(chēng)是_____;在血管6、7、8、9中,流著動(dòng)脈血的是_____。
(5)一氧化碳中毒是因?yàn)楹粑h(huán)節(jié)中_____環(huán)節(jié)受到阻礙導(dǎo)致的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)組合,體現(xiàn)蜥蜴適應(yīng)陸地生活特點(diǎn)的是( 。
①用肺呼吸 ②頭后有頸 ③體溫恒定 ④水分適宜
A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“三葉蟲(chóng)時(shí)代”即“生物大爆發(fā)”發(fā)生的時(shí)代是指( )
A. 寒武紀(jì)
B. 侏羅紀(jì)
C. 三疊紀(jì)
D. 新生代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是( 。
A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 兔的心臟在跳動(dòng)
C. 青蛙冬眠 D. 孔雀開(kāi)屏
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