【題目】消化系統(tǒng)是由 兩部分組成。

【答案】消化道;消化腺

【解析】

試題分析:消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成,消化道可分為口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉簪花期長,花香淡雅,是北京地區(qū)常見的栽培花卉。

(1)玉簪是一種耐陰植物,為了研究適合玉簪生長的光照強(qiáng)度,研究人員測定了不同透光率下的光合速率和氣孔開放程度,結(jié)果如下。

氣孔是水分散失和______進(jìn)出的門戶,比較圖1、圖2的曲線變化,可見光合速率與氣孔開放程度的變化趨勢基本______,且在透光率______的條件下栽培,最適于生長。

(2)人們通過組織培養(yǎng)的方法對玉簪進(jìn)行規(guī)模化繁育,科研人員研究了不同光質(zhì)的光對組培苗生根的影響。選用玉簪組培苗,每天照射不同光質(zhì)的光12小時,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,測定相關(guān)生理指標(biāo),數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下。

光處理

根長 (cm)

根系活力(mg/g·h)

生根率 (%)

紅光

20.65

26.791

100

藍(lán)光

19.15

62.584

75

單色白光

18

39.05

86

日光

20

40.385

88

有人提出可以在不同時期采用不同光質(zhì)處理促進(jìn)組培苗生根。按照這一思路,若要幼苗先長出足夠數(shù)量的根,再提高根的吸水性能,應(yīng)該采取的光照措施是_____。

(3)玉簪葉具有重要的觀賞價值,葉綠素含量是影響葉色的重要因素。為了探究透光率對葉色的影響,可以選擇在______條件下測定______進(jìn)行分析,得出結(jié)論。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于___________________

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,

(3)C中該植株的莖中無________________結(jié)構(gòu),故不能長得很粗.

(4)E是由D中的發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是_____________

(5)由于豆科植物根中的________________能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中屬于生物因素對生物的影響的是( 。

A. 大樹底下好乘涼 B. 秋風(fēng)掃落葉

C. 草盛豆苗稀 D. 春來江水綠如藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈的氧循環(huán)中,綠色植物吸收二氧化碳,放出氧氣,使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡,這是通過植物的下列哪項生理活動來實現(xiàn)的

A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.氧化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物中,發(fā)育方式有一種與其他三種不同,該生物是( )

A. B. 蝗蟲 C. 蟑螂 D. 螻蛄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲圖、乙圖是人體與外界氣體交換時胸廓與膈肌的狀態(tài),丙圖是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖,請分析回答問題:

(1)表示吸氣狀態(tài)是_____(填“甲圖”或“乙圖”),此時肋間肌_____,肋骨和胸骨向上、向外運動,膈肌收縮,膈的位置_____,胸腔容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力_____(填“小于”“大于”或“等于”)外界大氣壓,氣體被吸入;

(2)人體通過甲圖和乙圖所示過程實現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換,即完成了丙圖中的環(huán)節(jié)_____(用序號填寫);環(huán)節(jié)3表示組織細(xì)胞與_____之間的氣體交換,它是通過_____作用完成的,經(jīng)過環(huán)節(jié)3,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_____內(nèi);丙圖中二氧化碳濃度最高的位置是_____(用字母填寫)處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞,主要原因是

A. 溫度適宜 B. 沒有空氣 C. 沒有陽光 D. 養(yǎng)料充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是(  )

A. 行為發(fā)生的意義 B. 行為獲得的途徑

C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律

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