【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和主要成分分別是（ ）

A、蛋白質(zhì)和水 B、葡萄糖和蛋白質(zhì) C、蛋白質(zhì)和脂肪 D、葡萄糖和水

【答案】A

【解析】

試題分析：六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。水約占體重的60%～70%，是細(xì)胞的主要組成成分。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____．

（2）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．

（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時(shí)裝片向_____移動(dòng)，使物像位于視野中央．

（4）秋天使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[]_____中．

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]_____中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出（　�。�
A.原始地球上能行成生命
B.原始地球上本來就有生命
C.生命的起源從無機(jī)物生成有機(jī)物
D.生命的起源從有機(jī)物生成無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A.蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境
B.圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌
C.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縊蟶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)縊蟶屬于__________動(dòng)物。

(2)縊蟶柔軟的身體表面包裹著一層肉質(zhì)的膜叫_________它分泌的物質(zhì)形成了__________,保護(hù)其柔軟的身體。

(3)縊蟶的呼吸器官是_______。它可通過_______吸水,水流經(jīng)過身體的一些器官后,再通過_____________排出體外，在這個(gè)過程中,完成攝食等生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了“雙名法”使生物的命名方法更加科學(xué) （ ）

A. 林奈 B. 巴斯德 C. 達(dá)爾文 D. 孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人心臟的心室壁比心房壁厚，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心室的哪一生理功能相適應(yīng)（ ）

A．接受全身的血液 B．接受肺部的血液

C．把血液壓到心房 D．把血液壓到全身

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】疫苗是一種抗原，注射疫苗所獲得的免疫屬于________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案