【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線（ ）
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)
C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)
D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

【答案】D
【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成，食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是：口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)．所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)．
故選：D．
此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是消化道的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋?）
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分
D.鐵是血紅蛋白的成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面資料,重溫科學(xué)家的研究思路,回答問(wèn)題。

1886年,德國(guó)的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎,取其汁液滴加到健康煙草的葉片上,結(jié)果引起花葉病,證明這種病是可以傳染的,麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。

1892年,俄國(guó)的伊萬(wàn)諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象,而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),患病煙草植株的葉片汁液,通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器后,還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病,證明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無(wú)法看到致病因子的結(jié)構(gòu),他因此推測(cè)致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過(guò)性病毒”。

1898年,荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬(wàn)諾夫斯基的發(fā)現(xiàn),他用“病毒”來(lái)命名這種致病因子。同時(shí),德國(guó)的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過(guò)性病毒”。

由于他們的杰出工作,才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒,開(kāi)創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。

(1)麥爾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:煙草花葉病是可以___的，為此作出的推測(cè)是__。

(2)伊萬(wàn)諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn):______ ，由此他作出了新的推測(cè):_。

(3)后來(lái)又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬(wàn)諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn),并將這種致病因子命名為_。

(4)現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是圖選項(xiàng)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是注射（　�。�

A. 生長(zhǎng)素 B. 甲狀腺素 C. 胰島素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（　�。�

A. 管腔較細(xì) B. 管腔較粗 C. 血液流向心臟 D. 管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的（ ）

A. 用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法

B. 用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)

C. 大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程

D. 用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一連幾個(gè)星期總是給魚(yú)池里浮到水面求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，這屬于（ ）行為。

A．先天性 B．后天學(xué)習(xí) C．取食 D．幫助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的關(guān)節(jié)模式圖和屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱(chēng)[3]________．

（2）[5]________主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成．運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]________．

（3）運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為________，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．

（4）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[①]________所處狀態(tài)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球的結(jié)構(gòu)中，有感光細(xì)胞的是（ ）

A. 角膜 B. 鞏膜 C. 視網(wǎng)膜 D. 虹膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案