【題目】禾苗的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.葉綠素
B.葉綠體
C.線粒體
D.線粒體、葉綠體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是老師繪制出的腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線,請結(jié)合如圖腎單位模式圖分析回答。
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④______,⑤______和⑥______三部分。
(2)如圖中,部位Ⅱ的葡萄糖濃度最終降為0,是因為該部位發(fā)生了______作用。以此推斷,部位Ⅱ相當于如圖中的[____]______。如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,就會形成糖尿,糖尿病患者可通過______進行治療。
(3)若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細胞,最可能是因為如圖中的[____]______的發(fā)炎,造成通透性增加。
(4)如圖中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈,它是[①]______,血管[②]和血管[③]相比,血液中物質(zhì)濃度明顯減少的成分有______。
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.花粉存在于雄蕊的花藥中
B.摘除了桃花中的雌蕊后,這朵花就不會再發(fā)育成果實
C.蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而成
D.花生的外殼由子房壁發(fā)育而成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于( )
A.生產(chǎn)者、消費者
B.消費者、分解者
C.分解者、生產(chǎn)者
D.生產(chǎn)者、分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中______(填“X”或“Y”)曲線。
(2)圖甲中最底層食物的主要成分在消化道的_______開始消化。
(3)“學生飲用奶”有利于中小學生發(fā)育和成長,主要是因為牛奶中所含的______是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。
(4)小娟是一名八年級的女生,平時很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她希望自己身材苗條,所以每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認為她的做法對嗎?______請你給她提出些建議:______(合理敘述即可)
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