【題目】玉米種子和菜豆種子共有的結構有（ ）

A．種皮和胚乳 B．種皮和子葉

C．胚和胚乳 D．胚和種皮

【答案】D

【解析】

試題分析：菜豆種子的結構包括種皮和胚（胚根、胚軸、胚芽、子葉，）；玉米種子的結構包括種皮、果皮和胚（胚根、胚軸、胚芽、子葉），還有胚乳。由此可見菜豆種子和玉米種子都有的結構是種皮和胚（或種皮和胚根、胚軸、胚芽、子葉）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

A. ①的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色

C. ⑥的遮光部分變藍 D. 本實驗設置了對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射的結構基礎是 ，包括5個部分：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮傳導的形式是（ ）

A．刺激 B．反射 C．神經(jīng)沖動 D．應激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) B. 腦和脊髓 C. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) D. 腦和腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①～⑤標號所示結構組成了_____，它的作用是保證氣體暢通，對吸入的氣體有清潔、濕潤和_____的作用．

（2）[⑥]_____是氣體交換的主要場所．

（3）痰是在_____中形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實驗，他先取好唾液備用，并在實驗過程中涉及到以下步驟（如圖），請分析作答．

（1）請整理出他實驗的正確操作順序（用字母表示） ______ ．

（2）你認為他探究的問題是 ______ ，變量是 ______ ．

（3）該同學將試管放入37攝氏度水中的目的是 ______ ．

（4）你預期的實驗結果是 ______ 號試管不變成藍色．1號試管的作用是 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為繪畫藝術中的�？停芍藘艋撵`，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；李可染的《孺子牛》俯首孺子不逞強，純良溫馴氣軒昂。據(jù)此，請分析回答下列問題：

（1）上述作品說明許多動物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感，反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質是_____。

（2）蝦和魚都是水生動物，它們都靠_____從水中獲取氧氣，完成呼吸；二者都屬于卵生，且在水中完成發(fā)育。但是，蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（3）如圖的畫面中沒有蛙，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是_____。

（4）鴿和牛與上面提到的動物相比，具有更為復雜的結構和生理特征。例如①循環(huán)方面：心臟都有四腔，動脈血和靜脈血完全分開，因而血液_____能力強；②呼吸方面：都有發(fā)達的肺，能獨立完成呼吸。而且，鴿還有與肺相通的氣囊，使其不論吸氣還是呼氣，肺內都有_____的空氣通過，氣體交換效率高。③繁殖方面：都有復雜的行為，如牛的哺乳行為，鴿的_____行為（至少答出兩種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔子的眼睛長在頭的兩邊，貓的眼睛長在頭的前方，這體現(xiàn)了（ ）

A．生物的生存依賴于一定的環(huán)境 B．生物的生存發(fā)展不斷適應環(huán)境

C．生物的形態(tài)結構與生存環(huán)境相適應 D．生物影響和改變環(huán)境

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