【題目】在被子植物的器官中,最重要的分類依據(jù)是( )
A. 根、莖、葉 B. 種子、根
C. 葉、果實 D. 花、果實、種子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在人類已經(jīng)強大到能夠影響生物圈的面貌.人猿同祖,人類應(yīng)當怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存類人猿呢?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的光合作用,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:
I.按如圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門①②后放到黑暗處一晝夜。
II.將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。
III.打開閥門①和②,分別將透明塑料袋中的氣體通入甲、乙試管,待氣體排出后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。
IV.取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是_____。
(2)本實驗的對照組是_____,用塑料袋密封的目的是便于收集產(chǎn)生的氣體。
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的為_____組。
(4)滴加碘液后B組的現(xiàn)象是_____。
(5)本實驗可以得出的結(jié)論是:綠色植物在_____的情況下,可以合成_____,并釋放出_____。
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