【題目】現(xiàn)在人類已經(jīng)強(qiáng)大到能夠影響生物圈的面貌．人猿同祖，人類應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存類人猿呢？

【答案】對于珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿，人類更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)，如大力保護(hù)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然保護(hù)區(qū)，等等

【解析】

此題主要考查的是人們?nèi)绾螌Υ愁�，可結(jié)合人、猿的關(guān)系以及生物多樣性的保護(hù)措施等內(nèi)容來分析解答。

人類與現(xiàn)代類人猿有共同的原始祖先，是近親，人類應(yīng)當(dāng)視現(xiàn)代類人猿等各種野生生物同自身一樣，都是生物圈中不可缺少的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利。對于人類的近親──珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿，人類更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)，如大力保護(hù)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然保護(hù)區(qū)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色由基因Y控制，綠色則由基因y控制�，F(xiàn)有體細(xì)胞的基因組成為Yy的豌豆，它的子葉顏色是（ ）

A. 黃色 B. 綠色

C. 黃、綠相間 D. 多種多樣的顏色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 蝗蟲的感覺器官包括（ ）

A．觸角、單眼、復(fù)眼 　　　 B．觸角、單眼、口器

C．單眼、復(fù)眼、口器 　　　 D．觸角、口器、氣門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法對青少年神經(jīng)系統(tǒng)有害的是（　�。�

A. 注意休息和睡眠

B. 通宵上網(wǎng)玩游戲

C. 文理學(xué)科交替復(fù)習(xí)

D. 參加適宜的體育鍛煉和體力勞動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物的器官中，最重要的分類依據(jù)是（ ）

A. 根、莖、葉 B. 種子、根

C. 葉、果實(shí) D. 花、果實(shí)、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù)，禁止一切形式的獵采和買賣．但特殊需要而又經(jīng)過相應(yīng)管理部門批準(zhǔn)的除外．________（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原尿和尿液的敘述中正確的是

A．尿液中尿素的含量比原尿高

B．原尿與尿液中都不含無機(jī)鹽

C．原尿和尿液的成分基本相 同

D．正常人的尿液中含有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為唾液消化淀粉的實(shí)驗(yàn)過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.將試管放到37℃水中的目的是模擬人體的溫度

B.兩個試管中加入漿糊的量可以不一樣

C.將兩個試管放到溫度越高的熱水中，實(shí)驗(yàn)效果越好

D.步驟D中加碘液后2號試管會變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于真菌特征的是（ ）

A. 通過分裂的方式繁殖后代 B. 細(xì)菌內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

C. 全都是單細(xì)胞個體 D. 能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案