【題目】甘蔗繁殖是將有節(jié)的莖段在每年春季埋入地下,然后從節(jié)上長(zhǎng)出幼苗.此繁殖方式屬于( 。
A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接培養(yǎng) C. 有性生殖 D. 無(wú)性生殖
【答案】D
【解析】組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖,A錯(cuò)誤;嫁接是直接把一種植物的枝條或芽接在另一個(gè)植物上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)出完整的植物體,B錯(cuò)誤;經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖,C錯(cuò)誤;甘蔗的繁殖沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,屬于無(wú)性生殖,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一條活鯽魚(yú)的外形圖和其鰓部的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)鯽魚(yú)身體上的1、2、3、4、5是它的運(yùn)動(dòng)器官。其中的3是______,它有保持魚(yú)體______的作用;能控制魚(yú)體前進(jìn)方向的是[______]。
(2)鯽魚(yú)在水中游泳,主要靠______而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
(3)圖中的7是______,鮮活的魚(yú)7是鮮紅色的,這是因?yàn)?里密布______。
(4)魚(yú)所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠______來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能在水中______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“流水清澈、魚(yú)兒暢游、綠島如茵…”不久的將來(lái),福州內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫(huà)卷.近年來(lái),我市對(duì)內(nèi)河展開(kāi)了生態(tài)修復(fù)(如圖所示),請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的措施_____(填序號(hào)),主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____,從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化.
(2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿足水中生物_____作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(4)生物浮床還為魚(yú)兒提供了庇蔭處,許多魚(yú)喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng),這體現(xiàn)了非生物因素中的_____對(duì)魚(yú)生活的影響.
(5)為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng),作為中學(xué)生的你還可以怎么做?_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,分析并回答下列問(wèn)題。
(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的發(fā)育方式為______發(fā)育,其發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比,區(qū)別是______。請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程______,其發(fā)育方式為_______發(fā)育。
(2)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是___,對(duì)于昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō),這層“皮”的作用是____。
(3)下列與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲(chóng)是____。
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A.⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)課后,同學(xué)們重新回到闊別己久的校園,倍感親切,但此時(shí)仍然要遵守防疫的各項(xiàng)要求。上課時(shí)一位同學(xué)突然發(fā)熱頭痛,以下做法錯(cuò)誤的是( 。
A.匯報(bào)校醫(yī)老師,測(cè)量體溫B.佩戴口罩,避免病原體傳播
C.盡快去醫(yī)院就診D.不必在乎,繼續(xù)上課
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C分別表示植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)綠色植物通過(guò)圖中的[C]______作用,在細(xì)胞內(nèi)的______中合成淀粉等有機(jī)物,并釋放______。同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成______能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
(2)綠色植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自[A]______作用,這一過(guò)程發(fā)生在植物細(xì)胞的______中。
(3)綠色植物根部吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉片上的______散失到大氣中,這個(gè)過(guò)程叫做[B]______作用。
(4)葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)送到植物的莖和根部。
(5)一些地區(qū)由于干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),表明______是光合作用的重要原料之一。
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