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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
如下圖所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:(14分)
(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察的圖像,你認(rèn)為[1]是 血管,判斷的主要依據(jù)是 。[2]是
血管,判斷的主要依據(jù)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
如下圖所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:(14分)
(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察的圖像,你認(rèn)為[1]是 血管,判斷的主要依據(jù)是 。[2]是
血管,判斷的主要依據(jù)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
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