【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產(chǎn)出來的.事實上,越靠近稻谷或小麥表面,營養(yǎng)越豐富.如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.
材料一:稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進行拋光.每噸大米進行一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時電能.
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級越高.
(注:圖中三種面粉,特一粉等級最高,標準粉等級最低)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和水進入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過量,會在腎臟累積,嚴重的會造成腎衰竭,同時對骨骼造成不良影響.國際權(quán)威機構(gòu)建議:一個質(zhì)量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應(yīng)超過60微克.
(1)大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是 .
(2)下列說法正確的是 . (選填序號)
A.加工精細程度越高,營養(yǎng)損失越多
B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量,它對人體沒有好處
D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高
(3)2012年全國生產(chǎn)大米總量為1.077億噸.這些大米經(jīng)一次拋光,需消耗電能達千瓦時,可以使萬戶下表所示的家庭正常使用一年.(一年按365天計)
用電器類型 | 照明燈 | 空調(diào) | 其他用電器 |
總額定功率 | 100瓦 | 1500瓦 | 1000瓦 |
使用情況 | 平均每天2小時 | 平均每年200小時 | 平均每天1.5小時 |
(4)某食品藥品監(jiān)督管理局對大米進行例行抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克,請通過計算說明,該成年人鎘攝入量是否超過國際權(quán)威機構(gòu)建議值?
【答案】
(1)淀粉
(2)A,B
(3)10.77億;117
(4)設(shè)200克大米中含鎘的質(zhì)量為x,則0.25毫克/1000g=x/200g,x=50微克<60微克,未超過
【解析】解:(1)大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是淀粉,是人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細胞的成分.(2)由材料二可知:加工精細程度越高,麥粒表面磨去蛋白質(zhì)、食物纖維、維生素E、鐵等越多,最終加工成的面粉等級越高.即加工精細程度越高,營養(yǎng)損失越多.化學(xué)元素就是具有相同的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱.如:鐵、鎘、汞.選項A、B符合題意.(3)由材料一可知:每噸大米進行一次拋光,消耗10千瓦時電能.2012年全國生產(chǎn)大米總量為1.077億噸.這些大米經(jīng)一次拋光,需消耗電能達10.77億千瓦時,由表可知,每戶家庭一年正常使用(365×2×0.1+200×1.5+365×1.5×1)=920.5千瓦時電能.可以供117萬戶(1077000000/920.5)使用.(4)設(shè)200克大米中含鎘的質(zhì)量為x毫克,則依題意有0.25毫克/1000g=x/200g,解得 x=50微克,由材料三可知:50微克<60微克,未超過.
所以答案是:(1)淀粉;(2)A、B;(3)10.77億;117;(4)設(shè)200克大米中含鎘的質(zhì)量為x,則0.25毫克/1000g=x/200g,x=50微克<60微克,未超過.
【考點精析】通過靈活運用食品安全和食品安全,掌握食品安全:防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品;關(guān)注食品安全:食用蔬菜水果之前,應(yīng)該浸泡、沖洗,或削皮;買食品時,應(yīng)注意檢驗是否合格,是否變質(zhì)等;發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是( )
A.生物具備新陳代謝 B.能對內(nèi)外刺激作出反應(yīng)
C.能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物的適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習細菌知識后,小敏知道與動植物相比,細菌的細胞沒有 .
他想“溫度對細菌的繁殖速度有何影響?”
他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細菌的繁殖速度加快.
為了驗證這一假設(shè),他設(shè)計并進行實驗,結(jié)果如表.
溫度/℃ | 每小時細菌增加倍數(shù) |
20.5 | 2.0 |
30.5 | 3.O |
36.0 | 2.5 |
39.2 | 1.2 |
表中數(shù)據(jù) (選填“支持”或“不支持”)他的假設(shè).
他又猜想:“酸堿性可能會影響細菌的繁殖速度.”
他設(shè)計了除酸堿性不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗,如圖.則丙應(yīng)控制成 性環(huán)境.
請?zhí)岢鲆粋與上述猜想不同的,可能會影響細菌繁殖速度的因素: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補充蛋白質(zhì),我們應(yīng)該多吃( )
A.米飯 B.蔬菜 C.瘦肉 D.茶水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀50-60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動,而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁,其原因是
A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用
B.麻雀不能促進生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
C.麻雀是消費者,會導(dǎo)致水稻減產(chǎn)
D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是( )
①細胞質(zhì)平分為二,各含一個細胞核 ②在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁③細胞核平分成兩個
A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③①②
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