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【題目】有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，此種動物是

A．魚類動物 B．軟件動物 C．甲殼運動 D．腔腸動物

【答案】D

【解析】

試題分析：魚類生活在水中，身體呈梭形，分為頭部、軀干部和尾部，用鰓呼吸，用鰭游泳；軟體動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼；甲殼動物的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有明顯的頭胸甲；腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。因此有口無肛門、有消化腔的動物是腔腸動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在代謝過程中產生含氮廢物，需要排出體外。研究表明魚類的含氮廢物主要是氨，兩棲類成體的含氮廢物主要是尿素，爬行類和鳥類的含氮廢物主要是尿酸。經測定，在雞胚的發(fā)育中，含氮廢物的排泄情況如圖所示。

雞胚發(fā)育中含氮廢物排泄情況

(1)雞卵的結構比較復雜，下列主要結構中____（填字母）是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源，____（填字母）也含有營養(yǎng)物質和水分供胚胎發(fā)育需要。

A．卵殼 B．卵白 C．卵黃 D．胚盤 E．系帶

除以上結構外，還有結構起到保護，減少水分丟失的作用。雞卵的結構與____環(huán)境相適應。

(2)青蛙成體的含氮廢物主要是尿素，蝌蚪的含氮廢物主要是____。

(3)分析上圖可知，在雞胚發(fā)育過程中，最初胚胎含氮廢物以____為主，與____相似，說明雞的原始祖先可能生活在____。幾天后，雞胚的含氮廢物以____為主，最后發(fā)展為以____為主。

(4)上述信息作為研究生物進化的重要證據，可以推斷這幾種脊椎動物的進化歷程大致是：____→爬行類→____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）細菌與動植物細胞相比，雖有________集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．

（2）細菌與植物細胞相比，沒有________，不能進行光合作用制造有機物．

（3）在細菌生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物的種子與菜豆種子的結構相同？（ ）

A．花生 B．水稻 C．玉米 D．甘蔗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒結構簡單，沒有細胞結構，由 外殼和內部的遺傳物質組成

A.蛋白質 B.脂肪 C.維生素 D.葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空．

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[]__進行運動．

（2）食物在[]__附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入[]__內，形成[]__，逐漸被消化．

（3）草履蟲通過[]__從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．

（4）草履蟲體內含有遺傳物質并與生殖相關的結構是[]__．

（5）不能消化的食物殘渣從__排出．

（6）根據顯微鏡下的觀察，草履蟲不具備__，不能進行光合作用，是以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物．

（7）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是

A．幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物

B．既能生活水中，又能生活在陸上的動物

C．幼體在水中，成體只能生活在陸上，用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

D．幼體在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太陽能是一種清潔可再生能源，開發(fā)應用前景廣泛。為研究某草原架設太陽能光伏電板對草原常見牧草--羊草生長的影響，研究者選擇圖1所示A～C三個具有代表性的采樣區(qū)域（稱為“樣地”），測定樣地內羊草的株高，得到圖2所示結果。

（1）在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中，羊草屬于______。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關系為______。

（2）據圖可知，光伏電板架設后，影響羊草生長的非生物因素包括______，其中對羊草生長的影響更顯著的因素是______。

（3）研究者還發(fā)現，在光伏電板強烈反光的影響下，食蟲鳥的數量會減少，這可能使該草原______。

a．蟲害增加 b．羊草長得更好 c．食蟲鳥的捕食者減少

（4）依據上述資料，請說明你是否贊同在草原中架設光伏電板？并闡述理由：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的生殖方式是

A.卵生 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖

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