根據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是
吸氣
吸氣
(吸氣還是呼氣)
(2)圖中C模擬的是
.圖中E模擬的是
膈肌
膈肌

(3)用手上推E,小氣球
變癟
變癟
,表示
呼氣
呼氣
分析:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換;參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸。
解答:解:(1)圖示中,箭頭表示用手向下拉橡皮模,代表膈肌收縮,膈的頂部下降,因此該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣過程.
(2)圖中A、B表示氣體進(jìn)出肺的通道,A是氣管,B是支氣管;C小氣球代表肺,D代表胸廓,E代表膈。
(3)用手下拉E,表示膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓擴(kuò)張,裝置內(nèi)氣壓下降,小氣球隨之?dāng)U張,氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入氣球,表示吸氣過程.
(4)用手上推E,表示膈肌舒張,膈的頂部上升,胸廓縮小,裝置內(nèi)氣壓上升,小氣球隨之回縮,造成氣球內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,氣體從氣球排出,表示呼氣過程.
故答案為:(1)吸氣;
(2)肺;膈; 
(3)變癟; 呼氣.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸過程中呼吸肌、胸廓、肺的狀態(tài),呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動,進(jìn)而實現(xiàn)了肺的通氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
(1)圖中A表示
氣管
氣管
,圖中B表示的是
支氣管
支氣管
,圖中C表示的是
. 圖中D表示的是
胸廓
胸廓
,圖中E表示的是

(2)用手下拉E,小氣球
擴(kuò)張
擴(kuò)張
,表示
吸氣
吸氣
過程,說明容器內(nèi)的氣壓
減小
減小

(3)用手上推E,小氣球
回縮
回縮
,表示
呼氣
呼氣
 過程,說明容器內(nèi)的氣壓
增大
增大

(4)此模型不能演示胸廓的
前后
前后
徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動的實驗與探究.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是
吸氣
吸氣
。ㄎ鼩膺是呼氣).
(2)圖中A表示
氣管
氣管
,圖中B表示的是
支氣管
支氣管
,圖中C表示的是
.圖中D表示的是
胸廓
胸廓
,圖中E表示的是
膈肌
膈肌

(3)用手下拉E,表示E
收縮
收縮
(填收縮或舒張),小氣球
擴(kuò)張
擴(kuò)張
,表示
吸氣
吸氣
過程.
(4)用手上推E
舒張
舒張
,(填收縮或舒張),小氣球
回縮
回縮
,表示
呼氣
呼氣
過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
(1)圖中C表示的是
.圖中E表示的是

(2)用手下拉E,小氣球
膨大
膨大
,表示
吸氣
吸氣
過程(吸氣還是呼氣).
(3)分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題.

  1. 氣體成分 甲(%) 乙(%)
    氮氣 78 78
    氧氣 16 21
    二氧化碳 4 0.03
    1.1 0.07
    其他氣體 0.9 0.9甲乙兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析
    是吸入的氣體,
    是呼出的氣體,其中的二氧化碳主要來自
    細(xì)胞
    細(xì)胞

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    根據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題.
    (1)圖中C表示的是________.圖中E表示的是________.
    (2)用手下拉E,小氣球________,表示________過程(吸氣還是呼氣).
    (3)分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題.
    氣體成分甲(%)乙(%)
    氮氣7878
    氧氣1621
    二氧化碳40.03
    1.10.07
    其他氣體0.90.9
    甲乙兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析________是吸入的氣體,________是呼出的氣體,其中的二氧化碳主要來自________.

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    同步練習(xí)冊答案

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