【題目】鳥(niǎo)類(lèi)特有的、能夠協(xié)助肺完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)是（　　�。�

A．氣管B．氣囊 　 C．支氣管　 D．氣門(mén)

【答案】B

【解析】本題考查鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)，鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線(xiàn)型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天吃西瓜時(shí)，西瓜中的果汁主要來(lái)自于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)

A. 液泡 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚的結(jié)構(gòu)正確的是（　　）

A. 子葉、胚芽、胚根、胚軸 B. 子葉、胚乳、胚芽、胚根

C. 胚根、胚芽、胚軸、胚乳 D. 種皮、胚、子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌雄蠶蛾交尾是在它一生發(fā)育的什么階段（ ）

A. 成蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng) C. 受精卵 D. 蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬和鳥(niǎo)、蛇、蛙、魚(yú)這些生物都（　�。�

A. 胎生、哺乳 B. 用肺呼吸 C. 體溫恒定 D. 有脊椎骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查也是科學(xué)研究的常用方法．調(diào)查時(shí)首先要有明確的調(diào)查________和調(diào)查________，后制訂合理的調(diào)查方案．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是指?jìng)�(gè)體________、結(jié)構(gòu)________的低等生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖(一)為模擬膈的運(yùn)動(dòng)裝置，圖(二)為肺泡處的氣體交換，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖(一)中，②所模擬的結(jié)構(gòu)為_________。其中甲是_________過(guò)程，此時(shí)肋間肌的狀態(tài)是_________

（2）圖(一)中乙模擬的膈肌處于_________狀態(tài)。此時(shí)肺內(nèi)的氣體壓_________（于或大于)外界氣體壓力，于是完成一次_________(吸氣或呼氣)

（3）圖(二)中，B表示的氣體是_________它要穿過(guò)_________層細(xì)胞到達(dá)血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“飼養(yǎng)和觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，要始終保持蚯蚓體壁濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓（ ）

A. 完成呼吸 B. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng) C. 吸收營(yíng)養(yǎng) D. 保持水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案