【題目】下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 廣州流溪河水庫(kù) B. 廣州南沙濕地公園

C. 深圳動(dòng)物園內(nèi)的一群黑猩猩 D. 肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境，廣州流溪河水庫(kù)、廣州南沙濕地公園、肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)都是既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故ABD不符合題意；深圳動(dòng)物園內(nèi)的一群黑猩猩只有動(dòng)物，沒有植物、細(xì)菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏靈武鮮長(zhǎng)棗每100g含維生素C高達(dá)600毫克以上，故被譽(yù)為“百果之王”，經(jīng)常食用可有效預(yù)防

A.佝僂病B.貧血癥C.壞血病D.夜盲癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，引起小明縮手的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是．組成它的①、②、③、④、⑤分別是（ ）

A.反射；感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞
B.反射；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器；感受器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)
C.反射��；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；感受器；效應(yīng)器；傳入神經(jīng)
D.反射��；傳出神經(jīng)；傳入神經(jīng)；感受器；效應(yīng)器；神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片標(biāo)本，都不能把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù) 血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為循環(huán)和循環(huán)兩部分．
（2）在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，進(jìn)行氣體交換．圖中[①]表示的血管為肺靜脈，里面流動(dòng)的血液是血；[②]表示 的血管為 ， 里面流動(dòng)的血液是血．
（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是 ．
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C] ， 與之相連的血管為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2012濟(jì)南，15）米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn),關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是 ( )

A.米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始大氣

B.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始梅洋

C.米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始地球的閃電

D.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是以聲波的形式傳導(dǎo)的，外界的聲波經(jīng)過(guò)耳郭的收集，由外耳道傳到中耳，引起_______的振動(dòng)，然后振動(dòng)經(jīng)過(guò)________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激______中的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息，這些信息再由_____傳遞到大腦皮質(zhì)中的_________，形成聽覺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花最主要的結(jié)構(gòu)是

A.花萼、花柄 B.花瓣、花托

C.雌蕊、雄蕊 D.花萼、花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，小明在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，不假思索地迅速松手．縮手反射的興奮傳導(dǎo)途徑及中樞分別為（ ）

A.③→⑤→①→②→④，①
B.③→⑤→①→②→④，C
C.④→②→①→③→⑤，①
D.④→②→①→③→⑤，C

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