【題目】某同學(xué)制作了植物玻片標(biāo)本，并在顯微鏡下進(jìn)行觀察，下列描述正確的是（ ）

A.該同學(xué)制作的是葉片的橫切面切片標(biāo)本

B.視野甲中的結(jié)構(gòu)層次屬于上皮組織

C.從視野甲-→乙，應(yīng)當(dāng)先轉(zhuǎn)換物鏡，再向左下方移動(dòng)玻片

D.顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是①⑤，⑤越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大

【答案】D

【解析】

據(jù)圖，甲、乙是顯微鏡下葉片表皮結(jié)構(gòu)（有氣孔），甲是低倍鏡視野下的觀察效果，乙是高倍鏡視野下的觀察效果，顯微鏡結(jié)構(gòu)中，①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④轉(zhuǎn)換器、⑤物鏡、⑥反光鏡。

A.葉片的橫切面切片可觀察到表皮、葉肉和葉脈，圖中視野只有表皮，A不正確；

B.視野甲中的結(jié)構(gòu)表皮屬于保護(hù)組織，B不正確；

C.從視野甲→乙，應(yīng)先向左下方移動(dòng)玻片，再轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，C不正確；

D.顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是①目鏡和⑤物鏡，且放大倍數(shù)為目鏡好物鏡的乘積，顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】歷史上巨行星（如木星和土星）的大氣成分變化可能較小，而現(xiàn)在它們的大氣中都沒有游離氧，其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推斷，原始地球空 氣成分和木星、土星上的大氣成分類似．1953年米勒做了一個(gè)探索地球上的生命是如何起源的實(shí)驗(yàn)．米勒向裝置中通入推測(cè)的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、 水蒸氣，通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題．

（1）米勒實(shí)驗(yàn)屬于________（選填““對(duì)照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”）．

（2）米勒試驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)模擬了________的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含________．進(jìn)行火化放電模擬________，主要為該實(shí)驗(yàn)提供________．

（3）米勒試驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了________，冷凝后獲得了氨基酸，氨基酸合成大分子_________ ．

（4）通過這個(gè)試驗(yàn)米勒得出的結(jié)論是________．

（5）根據(jù)米勒的試驗(yàn)，部分學(xué)者提出了化學(xué)起源學(xué)說，他們認(rèn)為生命起源的大致過程是：原始大氣（無機(jī)小分子）→________→_________→原始生命．

（6）通過以上實(shí)驗(yàn)，我們知道生命起源于________里．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物有性生殖的后代有 ___________能力。（填無性生殖或有性生殖）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年暑假都有學(xué)生溺水事件發(fā)生，當(dāng)遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，首先撥打“120”急救電話，然后進(jìn)行人工呼吸，如圖所示，人工呼吸急救措施的正確排列順序是（　　）

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是____________與______________的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往由很多食物鏈，它們彼此相互交錯(cuò)形成了____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”內(nèi)的生物科普試驗(yàn)載荷罐中的棉花種子長(zhǎng)出嫩葉，這是人類在月球上種植出的第一株植物，實(shí)驗(yàn)用的載荷罐是一個(gè)高度密封的容器，內(nèi)部搭載6種生物（棉花等4種植物種子，果蠅，酵母菌），它們形成一個(gè)簡(jiǎn)單的微型生態(tài)系統(tǒng)。載荷罐于1月3日加電開機(jī)，溫度達(dá)到31度，經(jīng)過幾天，罐內(nèi)的棉花種子都發(fā)芽了，此次實(shí)驗(yàn)對(duì)人類今后建立月球基地提供了研究基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，具有重大意義。請(qǐng)依據(jù)材料分析回答：

（1）載荷罐內(nèi)的棉花種子能夠萌發(fā)，除了文中提到的條件外，你認(rèn)為該載荷罐還攜帶了哪些物質(zhì)登陸月球？_____。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中不同種類的生物扮演著不同的角色，如圖圖甲、乙、丙代表罐中不同種類的生物，①②代表生理過程，A代表物質(zhì)，請(qǐng)分析圖中的丙和物質(zhì)A分別是_____、_____。

（3）果蠅是經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”，被譽(yù)為“培養(yǎng)”諾貝爾獎(jiǎng)得主的小昆蟲，又一次作為明星登上了月球。下圖為果蠅體細(xì)胞染色體和雜交實(shí)驗(yàn)示意圖。

①果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人體相似，圖一中甲果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是_____。

②果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在35度溫度會(huì)發(fā)育成殘翅，這說明生物的性狀是_____共同作用的結(jié)果。

③果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請(qǐng)據(jù)圖二判斷，子代基因組成為Aa的比例是_____�，F(xiàn)有子代中的一個(gè)長(zhǎng)翅果蠅，請(qǐng)用遺傳學(xué)方法設(shè)計(jì)方案判斷這只的果蠅的基因組成。_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，少了以下哪個(gè)層次．（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖

（1）①代表徹底消化完成的過程,則a物質(zhì)是_______ 。a在血液中的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是_______。

（2）由④過程進(jìn)入血液中的氧氣,主要由血液中的__________細(xì)胞運(yùn)輸

（3）圖中c代表腎臟, a在c中經(jīng)過腎小管的_________ 全部回到血液。

（4）與平時(shí)相比，在長(zhǎng)跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是___________（填圖中數(shù)字）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案