【題目】小腸盤曲于腹腔內,上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構,圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸內表面有許多_____,它的表面又有很多突起,稱為_____,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)小腸中除_____分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和胰液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質的曲線是_____,代表小腸的一段是_____。
(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的_____能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017﹣2030)》給出建議:平時應注意合理膳食和合理運動。
【答案】環(huán)形皺襞 小腸絨毛 腸腺 膽汁 II D 吸收
【解析】
食物中含蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水和纖維素七大類營養(yǎng)物質,它們各具有一定的作用。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等,其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。
(1)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,小腸很長,長約5~6m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質的面積。小腸絨毛內有豐富的毛細血管,其壁只有一層上皮細胞構成,利于吸收營養(yǎng)物質。小腸內有腸腺,能夠分泌腸液,腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,初此之外,小腸內還有膽汁、胰液,與小腸的消化功能相適應。因此,小腸內表面有許多環(huán)形皺襞,它的表面又有很多突起,稱為小腸絨毛,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)通過(1)小題分析可知,小腸中除腸腺分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的膽汁和胰液等多種消化液,膽汁不含消化酶,促進脂肪的消化。
(3)蛋白質的消化是從胃開始,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。圖二中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸。因此,圖二中,代表蛋白質的曲線是II,代表小腸的一段是D,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
(4)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,健康的減肥是合理膳食和合理運動。因此,某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的吸收能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017﹣2030)》給出建議:平時應注意合理膳食和合理運動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表數(shù)據(jù),分析下列說法正確的是( )
A. 環(huán)境中氧氣量最多
B. 環(huán)境中二氧化碳少,是人體呼出的二氧化碳少
C. 吸入的氣體與呼出的氣體相比,人體吸入的氧氣量較多,呼出的二氧化碳量較多
D. 人體是吸入氣體中二氧化碳量較少,呼出的氧氣量較多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關知識后,在一次小組討論會上,對一些生理活動進行了梳理和歸納.請你認真閱讀后,結合圖一(消化系統(tǒng)模式圖)和圖二(平衡膳食金字塔)回答下列問題:
(1)小芳說:我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[ ]______開始的.
(2)洋洋說:早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖一結構中的[ ]________分泌的___________乳化后才能進行化學性消化.
(3)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖一結構中的[ ]____才能被吸收,因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。該結構與吸收相適應的結構特點有__________。(寫兩條)
(4)小雨說:人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖一中標號[____]所示器官的消化負擔,容易使人患病。
(5)小潔說:李伯伯近期患了冠心病,他在飲食中應盡量減少圖二中第[___]層食物的攝入,適當多吃第②層的食物。
(6)小婧說:處于生長發(fā)育時期的我們應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物,即圖二金字塔中第[ ____]層食物。
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【題目】近海海域發(fā)生“赤潮”會使大批魚類及海產(chǎn)動物死亡,形成赤潮的主要原因是( 。
A. 海水受化學物質的污染 B. 海洋浮游生物突發(fā)性繁殖
C. 原油泄漏污染了海水 D. 水土流失,大量土壤流入海洋
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【題目】如圖是美國科學家米勒為研究生命起源的化學進化過程而設計的一個模擬實驗裝置圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)C內模擬的是_____,其主要成分為氨、氫氣、甲烷和水蒸汽等
(2)A處模擬的是_____.
(3)D處連接電極后會產(chǎn)生電火花,模擬的是_____.
(4)實驗分析測得B處有多種_____產(chǎn)生.
(5)這個實驗表明在原始地球條件下_____生成_____是可能的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們正步人一生中最重要的生長發(fā)育時期青春期。圖中的①②③分別表示人休腦、全身、生殖器官發(fā)育的曲線。下列有關敘述不正確的是( )
A. 青春期腦的發(fā)育已基本完成
B. 生殖器官的發(fā)育與全身的發(fā)育基本一致
C. 生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征
D. 身高和體重迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的個顯著特點
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【題目】要驗證綠色植物呼吸作用的過程中會放出二氧化碳,以下的實驗條件,必須的一項是
A. 用幼小的植物 B. 用葉片較多的
C. 要在黑暗條件下實驗 D. 把植物淹沒在水里
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