| 處理 分組 |
扦插土壤 | 插條切口 | 環(huán)境相對濕度（%） | 插條選擇 | 成活率（%） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一組 | 不消毒 | 涂硫磺粉 | 50～85 | 嫩枝 | 47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二組 | 消毒 | 不處理 | 50～85 | 嫩枝 | 42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 20～30 | 嫩枝 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50～85 | 老枝 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50～85 | 嫩枝 | 92（2）上述試驗中，將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺是為了 保護插條切口，防止病菌感染 保護插條切口，防止病菌感染 ．（3）若要探究“環(huán)境相對濕度對菊花插條成活的影響”，選取哪兩組？ 三組和五組 三組和五組 若要探究“不同的插條對菊花成活的影響”，選取哪兩組？四組和五組 四組和五組 （4）請根據(jù)上表，設(shè)計驗證“溫度對菊花扦插成活率影響”的實驗步驟． 第一步：選取生長狀況相同的甲乙兩組菊花插條，甲組放在25℃的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，乙組在 0℃（或在高溫環(huán)境） 0℃（或在高溫環(huán)境） 的環(huán)境中培養(yǎng)．第二步：將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周，分別觀察兩組插條的 生長狀況 生長狀況 ，并對觀察到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計 統(tǒng)計 ．第三步：得出實驗結(jié)論（略） 分析：扦插枝條的選擇，應該注意選擇較粗，有生活力，帶節(jié)的枝條，這樣易于生根和長芽．為了減少枝條水分的散失，要去掉葉片．為了避免埋入土中的部分腐爛，可以對切口進行適當處理．對照實驗注意應該保持唯一變量． 解答：解：（1）扦插的枝條，應該選用比較粗壯的新枝，貯存養(yǎng)分較多，易于生根長芽．植物蒸騰作用的主要器官是葉，扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，因此，這樣做的目的是為了減少水分的散失． （2）硫磺具有殺菌消毒作用，用硫磺處理切口，可以避免埋入土中的部分腐爛，因此，將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺是為了保護插條切口，防止病菌感染． （3）若要探究“環(huán)境相對濕度對菊花插條成活的影響”，變量是環(huán)境濕度，其它相同，因此應該選取三組和五組作為對照實驗；若要探究“不同的插條對菊花成活的影響”，變量是枝條的發(fā)育程度即枝條的老嫩（老枝與嫩枝），因此應該選取四組和五組兩組． （4）請根據(jù)上表，設(shè)計驗證“溫度對菊花扦插成活率影響”的實驗步驟． 第一步：驗證“溫度對菊花扦插成活率影響”的實驗，實驗的變量是溫度，其它相同，因此，實驗選取生長狀況相同的甲乙兩組菊花插條，甲組放在25℃的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，乙組在0℃（或在高溫環(huán)境）的環(huán)境中培養(yǎng)． 第二步：將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周，分別觀察兩組插條的生長狀況，并對觀察到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計． 第三步：得出實驗結(jié)論（略） 故答案為： （1）減少插條水分散走（或降低蒸騰作用） （2）保護插條切口，防止病菌感染 （3）三組和五組；四組和五組 （4）實驗步驟：（只要敘述合理即可得分） 第一步：0℃（或在高溫環(huán)境） 第二步：生長狀況；統(tǒng)計 點評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題． 
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 請閱讀下列材料，回答相關(guān)問題： 民以食為天，食以安為先．2011年3月15日央視報道河南孟州市等地養(yǎng)豬場在飼料中非法添加“瘦肉精”，而這些豬卻順利地通過了多個政府部門的監(jiān)管，順利進入市場，甚至進入著名肉食品企業(yè)雙匯公司旗下的濟源雙匯食品公司．國家盡管為此制定一系列的法規(guī)、政策文件，也處分了一些有關(guān)人員．但是假冒偽劣商品仍日益橫行，有日益蔓延和擴大的趨勢，作為民生中國必須首先讓人民吃著放心．該報道刊發(fā)后，食品質(zhì)量安全再一次成為了社會各界關(guān)注的焦點． 瘦肉精，學名鹽酸克倫特羅；是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑．有很強的毒副作用，其主要危害是：出現(xiàn)肌肉震顫、心慌、戰(zhàn)栗、頭疼、惡心、嘔吐等癥狀，特別是對高血壓、心臟病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，嚴重的可導致死亡．即使少量食用沒有明顯癥狀，長期日積月累也會對健康造成傷害，因此，瘦肉精禁止添加在豬飼料中． （1）眾所周知，瘦肉的主要成分是 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) ，它最初是在消化道的胃 胃 中進行化學性消化．（2）以下是某生物興趣小組為驗證某瘦肉精具有的毒副作用而進行的動物實驗，請補充完整． 實驗步驟： a．將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組若干只． b．實驗組的處理：飼喂添加了少量瘦肉精的適量飼料； 對照組的處理：飼喂 不加瘦肉精 不加瘦肉精 飼料．c．統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率． 實驗預測：①若實驗組比對照組發(fā)病率 高 高 ，則證明瘦肉精確實具有毒副作用．②若實驗組比對照組發(fā)病率 低 低 ，則證明瘦肉精不具有毒副作用．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2008?濰坊）以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期，探究“影響菊花插條成活因素”的試驗結(jié)果，請根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：
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