【題目】中草藥是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的瑰寶，人工栽種中草藥植物代替野生植物，可保護(hù)野生植物和滿足人類(lèi)需要。可是有些研究發(fā)現(xiàn)，人工栽種的藥用植物不如野生植物療效好，可能的原因是植物生長(zhǎng)過(guò)程中缺少（　�。�

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽

C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 D. 其他種類(lèi)的無(wú)機(jī)鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大物像直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)［_____］_____時(shí)，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰。

（3）當(dāng)顯微鏡視野過(guò)暗時(shí)，調(diào)亮的方法有_____（填數(shù)字）。

①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡

（4）若某同學(xué)在顯微鏡視野左下方看見(jiàn)一個(gè)物像，要使該物像移至視野正中央，應(yīng)該將玻片標(biāo)本向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)飛行的動(dòng)物都是鳥(niǎo)類(lèi)。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張紅和李強(qiáng)家養(yǎng)的兩條寵物狗屬于同種生物,則在它們的分類(lèi)地位中

A. 界門(mén)綱相同,而科屬不同 B. 界門(mén)綱不同,而科屬相同

C. 界門(mén)綱目科屬都相同 D. 界門(mén)綱目科屬都不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量，這個(gè)能量主要是由下列哪一結(jié)構(gòu)提供的（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地甜瓜的含糖高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照和栽培措施基本相同，而溫度條件差別大．下面依據(jù)資料推理正確的是（　�。�

平均溫度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜間

12℃

22℃

A. 甲地夜間溫度較低，甜瓜呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

B. 乙地夜間溫度較高，甜瓜呼吸作用弱，有機(jī)物消耗多

C. 甲地夜間溫度較低，甜瓜呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物消耗多

D. 乙地夜間溫度較高，甜瓜呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物消耗少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征。下列能夠正確表達(dá)呼吸作用過(guò)程的式子是（　�。�

A. 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣→水＋二氧化碳＋能量

B. 水＋二氧化碳→有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣

C. 水＋氧氣→有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋二氧化碳

D. 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣→二氧化碳＋能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果，下圖中細(xì)胞分化是哪一個(gè)過(guò)程（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方又容易與氧分離，這使紅細(xì)胞具有的功能是

A. 運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì) B. 運(yùn)輸氧 C. 運(yùn)輸二氧化碳 D. 運(yùn)輸廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案