根據(jù)教材中“測(cè)定反應(yīng)速度”試驗(yàn)提供的問題情景,某小組提出以下幾個(gè)問題:

①反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎?  ②反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎?

③反應(yīng)速度與測(cè)量的時(shí)間有關(guān)嗎?④反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?

(1)你認(rèn)為哪一個(gè)問題最易于在課堂上進(jìn)行探究?            。

(2)實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是    ,實(shí)驗(yàn)中作為變量的兩個(gè)組分別是                。

(3)如果你小組要測(cè)試10個(gè)人,每個(gè)人要測(cè)試         次,應(yīng)怎樣處理數(shù)據(jù)          

                                                                        。

(1)④(或反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎? )

(2)性別    男生組  女生組

(3)三   取每人的平均值,然后分別求出男生和女生的反應(yīng)速度的平均值,進(jìn)行比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)教材中“測(cè)定反應(yīng)速度”試驗(yàn)提供的問題情景,某小組提出以下幾個(gè)問題:
①反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎?②反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎?
③反應(yīng)速度與測(cè)量的時(shí)間有關(guān)嗎?④反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?
(1)你認(rèn)為哪一個(gè)問題最易于在課堂上進(jìn)行探究?
④(或反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?)
④(或反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?)

(2)實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是
性別
性別
,實(shí)驗(yàn)中作為變量的兩個(gè)組分別是
男生組
男生組
女生組
女生組

(3)如果你小組要測(cè)試10個(gè)人,每個(gè)人要測(cè)試
次,應(yīng)怎樣處理數(shù)據(jù)
取每人的平均值,然后分別求出男生和女生的反應(yīng)速度的平均值,進(jìn)行比較
取每人的平均值,然后分別求出男生和女生的反應(yīng)速度的平均值,進(jìn)行比較

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)教材中“測(cè)定反應(yīng)速度”試驗(yàn)提供的問題情景,某小組提出以下幾個(gè)問題:
①反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎?②反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎?
③反應(yīng)速度與測(cè)量的時(shí)間有關(guān)嗎?④反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?
(1)你認(rèn)為哪一個(gè)問題最易于在課堂上進(jìn)行探究?______.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是______,實(shí)驗(yàn)中作為變量的兩個(gè)組分別是______和______.
(3)如果你小組要測(cè)試10個(gè)人,每個(gè)人要測(cè)試______次,應(yīng)怎樣處理數(shù)據(jù)______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)教材中“測(cè)定反應(yīng)速度”試驗(yàn)提供的問題情景,某小組提出以下幾個(gè)問題:
①反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)嗎?②反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎?
③反應(yīng)速度與測(cè)量的時(shí)間有關(guān)嗎?④反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎?
(1)你認(rèn)為哪一個(gè)問題最易于在課堂上進(jìn)行探究?______.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是______,實(shí)驗(yàn)中作為變量的兩個(gè)組分別是______和______.
(3)如果你小組要測(cè)試10個(gè)人,每個(gè)人要測(cè)試______次,應(yīng)怎樣處理數(shù)據(jù)______.

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