【題目】你見過下列這些動(dòng)物嗎?①蚊子 ②魚 ③蚯蚓 ④兔 ⑤龜
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有助于改良土壤的動(dòng)物是【 】(填序號(hào))。
(2)成體生活在水中,需要到陸地上產(chǎn)卵發(fā)育的動(dòng)物是【 】(填序號(hào))。
(3)善于奔跑,體溫恒定的動(dòng)物是【 】(填序號(hào))。
(4)將上述動(dòng)物進(jìn)行分類,②、④和⑤屬于 動(dòng)物,①和③屬于 動(dòng)物。
【答案】(1)③;
(2)⑤;
(3)④;
(4)脊椎;無脊椎。
【解析】
試題分析:(1)蚯蚓在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有助于改良土壤的動(dòng)物。
(2)烏龜?shù)某审w生活在水中,需到陸地上產(chǎn)卵發(fā)育的動(dòng)物。
(3)家兔善于奔跑,體溫恒定的動(dòng)物,恒定的體溫,可以使動(dòng)物減少對(duì)環(huán)境的依賴,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍。
(4)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,將圖中的動(dòng)物進(jìn)行分類,②、④和⑤屬于脊椎動(dòng)物,①和③屬于無脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年5月12日,北雅中學(xué)八年級(jí)學(xué)生前往位于長(zhǎng)沙望城區(qū)的湖南柯柯農(nóng)藝夢(mèng)工廠進(jìn)行校外實(shí)踐活動(dòng),其中無土栽培的南瓜等各種植物吸引了學(xué)生的目光。
(1)無土栽培是按照一定的比例配置營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物,營(yíng)養(yǎng)液能為植物的生活提供水和 , 通過根和莖中的組織運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)部位。
(2)南瓜果肉細(xì)胞含有多種色素,這些色素主要存在于細(xì)胞的中。
(3)在南瓜藤上,有含苞待放的花朵,也餅狀的果實(shí),在開花和結(jié)果中,還必須經(jīng)歷的生理過程是傳粉和。
(4)南瓜富含胡蘿卜素,該物質(zhì)主要在人體的內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
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【題目】閱讀資料,回答下列問題。
長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱,有候鳥230多種,其中被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入《中日候鳥保護(hù)協(xié)定》的有164種。這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來島上歇息覓食,或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源,使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律不可多得的基地之一。1984年以來,長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個(gè)體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù),為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。
(1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的 行為。
(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄?/span>“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈 ,前肢變成 ,胸部有發(fā)達(dá)的 ,鳥的飛行生活需要大量的能量,所以鳥的食量 ;鳥的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通,起到 的作用。
(3)長(zhǎng)島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液、血漿、原尿和尿液四種液體中,都含有的物質(zhì)是( )
A.尿素、水、蛋白質(zhì)
B.尿素、水、無機(jī)鹽
C.無機(jī)鹽、水、葡萄糖
D.葡萄糖、無機(jī)鹽和水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 單細(xì)胞生物廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中
B. 單細(xì)胞生物都必須從周圍環(huán)境攝取現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活
C. 單細(xì)胞生物整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
D. 單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、運(yùn)動(dòng)、排泄、生殖等生命活力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)人體內(nèi)的紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和血紅蛋白含量都低于正常值,他的健康會(huì)受到什么影響呢?可以采取哪些措施來緩解這些癥狀?_____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李聰發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花向陽(yáng)一側(cè)生長(zhǎng)快。他想對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,他第一步要做的是
A.提出問題 B.作出假設(shè)
C.制定探究計(jì)劃 D.動(dòng)手進(jìn)行探究
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中 ,二是能靠 來獲取食物和逃避敵害。
(2)與家兔相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒有 。
(3)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),其原因是 。
(4) 青 蛙 是 兩 棲動(dòng) 物 , 其 幼 體 生 活 在 水 中 用 呼 吸 ; 成 體 水 陸 兩 棲 生 活 ,用 呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
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