【題目】在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中，起核心作用的是（　　）

A. 海洋 B. 森林 C. 土地 D. 湖泊

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者--植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者開(kāi)始的，所以，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中，生產(chǎn)者起著核心作用，森林屬于生產(chǎn)者，可見(jiàn)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉和曲霉形態(tài)上的共同點(diǎn)是（　�。�

A. 長(zhǎng)有孢子的菌絲頂端呈掃帚狀

B. 長(zhǎng)有孢子的頂端呈放射狀

C. 都是多細(xì)胞真菌，菌體由菌絲構(gòu)成

D. 孢子在成熟時(shí)呈現(xiàn)青色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】登革熱通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬在人群中傳播，蚊子的幼蟲(chóng)孑孓是在水中發(fā)育的，為了消滅蚊子，人們向某湖泊噴灑殺蟲(chóng)劑，一段時(shí)間后，研究人員測(cè)得湖中部分生物體內(nèi)的殺蟲(chóng)劑含量如圖甲，這些生物的能量金字塔如圖乙。雖然殺蟲(chóng)劑含量在950pp以下，不會(huì)對(duì)脊椎動(dòng)物有毒害作用。然而一段時(shí)間后人們還是發(fā)現(xiàn)大量食魚(yú)鳥(niǎo)死在湖中。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該湖泊中的浮游植物是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物、魚(yú)、食魚(yú)鳥(niǎo)是______，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者和__________________部分。

（2）分析甲圖寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈_______________。

（3）從甲圖可知?dú)⑾x(chóng)劑通過(guò)食物鏈不斷積累，在__體內(nèi)積累最多，甚至?xí)䦟?dǎo)致其死亡；從乙圖能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)__________ 。（填“遞增”或“遞減”）。

（4）根據(jù)蚊子的生活習(xí)性，人們居家生活，最好及時(shí)清理家中花盆、水槽等處積水，以免滋生蚊子，以減少登革熱爆發(fā)的可能。這說(shuō)明生物的生存依賴于一定的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前大氣中的二氧化碳含量大大增加，以下哪項(xiàng)不是引起這一現(xiàn)象的主要原因（　�。�

A. 砍伐森林，破壞植被 B. 燃燒大量石油和煤炭

C. 沙漠面積不斷擴(kuò)大 D. 世界范圍內(nèi)對(duì)生物進(jìn)行保護(hù)性的開(kāi)發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界環(huán)境日是每年的（　�。�

A. 3月22日 B. 6月5日 C. 9月16日 D. 12月29日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟”六號(hào)飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋進(jìn)入太空，科學(xué)家想研究太空環(huán)境對(duì)雞________的影響（　�。�

A. 受精卵 B. 卵黃 C. 胚盤 D. 卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在陽(yáng)光下茁壯生長(zhǎng)的玉米幼苗，圖中箭頭及相應(yīng)字母分別表示某些物質(zhì)的移動(dòng)方向。請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（l）在陽(yáng)光照射下，圖中B所表示的氣體是_____和_____。D是玉米的根從土壤中吸收的_____和_____，這些物質(zhì)正在向上運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物的_____ 作用。

（2）在玉米結(jié)穗灌漿期間，玉米葉片進(jìn)行_____作用所制造的物質(zhì)C_____，其中大部分通過(guò)_____（選填：“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)接衩追N子的胚乳中儲(chǔ)存起來(lái)。還有一些物質(zhì)C在細(xì)胞進(jìn)行_____作用時(shí)被分解．并釋放能量用于細(xì)胞的生命活動(dòng)。

（3）植物制造物質(zhì)C的過(guò)程是一項(xiàng)重要的生理作用，植物制造的物質(zhì)C直接或間接養(yǎng)育了生物圈的其他生物。請(qǐng)你用表達(dá)式寫出綠色植物的這一生理作用_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生殖特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，“鳩占鵲巢”的典故說(shuō)明的是…（　�。�

A. 鳩有侵略性 B. 鳩以鵲為食 C. 鳩不會(huì)筑巢 D. 鳩靠鵲代為育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖

（1）圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。

（2）和鼠有關(guān)系的食物鏈有_____條。

（3）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和_____，數(shù)量減少的生物有_____ 。

（4）要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少_____和非生物部分。

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