【題目】某植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，也不開花，不產(chǎn)生果實(shí)和種子，它應(yīng)屬于（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】A
【解析】解：A、藻類植物沒(méi)有根莖葉的分化，也不能產(chǎn)生果實(shí)和種子．A正確；
B、蕨類植物有根莖葉的分化，B錯(cuò)誤；
C、被子植物能夠產(chǎn)生果實(shí)和種子，C錯(cuò)誤；
D、裸子植物能夠產(chǎn)生種子，D錯(cuò)誤．
故選：A
【考點(diǎn)精析】利用種子植物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（ ）
A.新鮮的
B.干燥的
C.薄而透明的
D.完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，通過(guò)進(jìn)行火花放電，合成了（ ）

A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了．”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢？會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢？

（1）你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該設(shè)計(jì) 和 的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）蚯蚓的身體呈 ，由許多 構(gòu)成；辨別蚯蚓前后端的明顯標(biāo)志是 ．

（3）蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁，主要是因?yàn)?/span> ，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是 ．

（4）蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室．這是蚯蚓的 （填：先天性行為或?qū)W習(xí)行為）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在新陳代謝中，不斷消耗__________，同時(shí)產(chǎn)生許多__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生鳥類都應(yīng)得到保護(hù)，尤其被列為我國(guó)珍稀保護(hù)動(dòng)物的有（ ）

A. 啄木鳥、貓頭鷹、丹頂鶴 B. 丹頂鶴、褐馬雞

C. 貓頭鷹、丹頂鶴、駝鳥 D. 丹頂鶴、文山雀、貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是③_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入⑥_____內(nèi)。

(2)圖二中X曲線所代表的物質(zhì)是_____，消化該物質(zhì)的器官是_____。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是④_____，在該器官開始被消化的物質(zhì)是_____，其最終消化的產(chǎn)物是_____。

(4)D是_____，它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.珊瑚蟲
D.珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗稱“豆瓣”是指菜豆的（　　）
A.胚芽
B.胚軸
C.子葉
D.胚根

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同步練習(xí)冊(cè)答案