如圖是植株雌蕊結(jié)構(gòu)和受精過(guò)程模式圖．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是子房壁，將來(lái)發(fā)育成果皮
B．②是胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子
C．③是卵細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成種子
D．④是卵細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成胚
魔方格
由圖中可知1是花粉、①是子房壁、②是胚珠、3是極核細(xì)胞（位于胚珠的中央）、4是卵細(xì)胞（靠近珠孔）．
花粉從雄蕊中的花藥中散落出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．傳粉后，花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出⑤花粉管并穿過(guò)花柱，直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠，這時(shí)花粉管前端破裂，釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與中央兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核，完成雙受精過(guò)程．
受精完成后：
精英家教網(wǎng)
花的各部分發(fā)育情況可概括為：①子房壁發(fā)育成果皮；②胚珠珠被發(fā)育成種子；④受精卵發(fā)育成胚；③受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?牡丹區(qū)模擬）如圖是植株雌蕊結(jié)構(gòu)和受精過(guò)程模式圖．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
器官
器官
．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
③
③
]
胚根
胚根
．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
．
（4）E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是
傳粉
傳粉
和
受精
受精
．
（5）大豆植株成熟后就要經(jīng)歷D過(guò)程，圖D中最重要的部分是
雄蕊
雄蕊
和
雌蕊
雌蕊
．
（6）大豆播種后恰遇大雨導(dǎo)致土地積水，大豆不能萌發(fā)，其原因是
沒(méi)有充足的空氣
沒(méi)有充足的空氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是植株雌蕊結(jié)構(gòu)和受精過(guò)程模式圖．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①是子房壁，將來(lái)發(fā)育成果皮
  2. B.
    ②是胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子
  3. C.
    ③是卵細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成種子
  4. D.
    ④是卵細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成胚

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東省菏澤市牡丹區(qū)中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖是植株雌蕊結(jié)構(gòu)和受精過(guò)程模式圖．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．①是子房壁，將來(lái)發(fā)育成果皮
B．②是胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子
C．③是卵細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成種子
D．④是卵細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成胚

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