【題目】進(jìn)入青春期后,由于生理和心理的明顯變化,學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題,下列做法中不能幫助你解決問(wèn)題的是(  )

A. 經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo)

B. 男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)

C. “我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我”

D. 積極參加集體活動(dòng)

【答案】C

【解析】生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾,遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo),A正確。
男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),B正確。
青春期少年不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了,就不想和家長(zhǎng)交流,自行處理問(wèn)題,C錯(cuò)誤。
積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中,能產(chǎn)生種子的是(

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 滿江紅 D. 蘇鐵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物生殖方式中,屬于有性生殖范疇的是( 。

A. 細(xì)菌分裂生殖 B. 酵母菌出芽生殖

C. 胡蘿卜組織培養(yǎng) D. 小麥種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是______________;在圖甲中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________;在圖乙中,胎兒通過(guò)[ ]________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

(2)番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過(guò)程圖,據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實(shí)顏色是________;種子中胚的基因組成是____________________

(3)圖丁是蝴蝶的發(fā)育過(guò)程,其幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,其發(fā)育過(guò)程稱為____________發(fā)育,所經(jīng)歷的發(fā)育過(guò)程為__________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是( 。

A. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

B. 草→狐貍→狼

C. 陽(yáng)光→草→兔→狐貍

D. 草→兔→羊→狼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,都屬于男性生殖器官的一組是( 。

A. 睪丸、附睪、輸精管 B. 睪丸、附睪、輸尿管

C. 精囊腺、附睪、輸尿管 D. 睪丸、附睪、膀胱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的葉片卻呈絲狀,這是由于( 。

A. 水毛茛葉的表現(xiàn)型受到環(huán)境的影響發(fā)生變化

B. 水毛茛葉的基因型受到環(huán)境的影響發(fā)生變化

C. 水毛茛的表現(xiàn)型和基因型受環(huán)境影響都發(fā)生了變化

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.①處是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的唯一部位

B.幼根的生長(zhǎng)與②和③有關(guān)

C.③處細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二,最后細(xì)胞核分裂

D.②處的細(xì)胞能夠從周?chē)沫h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而無(wú)限制地長(zhǎng)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為中,鳥(niǎo)類繁殖過(guò)程必不可少的行為是(  )

①交配 ②筑巢 ③求偶 ④育雛 ⑤產(chǎn)卵 ⑥孵卵

A. ①⑤ B. ②④ C. ④⑤ D. ③⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案