【題目】下列代謝物質(zhì)中，只能通過一條途徑排出的是（ ）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機(jī)鹽 D. 尿素

【答案】B

【解析】排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑�？梢姸趸贾挥幸粭l排泄途徑，即通過呼吸系統(tǒng)呼出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[____]_____；觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向_____方移動(dòng)。

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用丙圖中的鏡頭組合是_____（填字母）。

（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加_____，在視野中出現(xiàn)了③的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

（5）與人體口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____。

（6）乙圖中④所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知識(shí)回答下列問題：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是_____，b是_____。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____，B是_____。

（3）綠色植物通過a過程，能不斷消耗大氣中的_____又將_____排放到大氣中，因而維持了生物圈中的_____平衡。

（4）b作用的意義是分解_____，釋放_____，供給植物生命活動(dòng)的需要。

（5）當(dāng)過程a_____ （填“大于”或“小于”或“等于”）過程b時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物才得以積累。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一段帶葉的冬青枝條，將下端插入滴有紅墨水的水中，過一段時(shí)間切開枝條發(fā)現(xiàn)變紅的部位是

A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B. 產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良

C. 有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 D. 產(chǎn)生后代經(jīng)歷時(shí)間的長短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是（　�。�

A. 酸味的 B. 甜味的

C. 一半酸味，一半甜味 D. 酸甜適中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是

A. 幼蟲、卵 B. 蛹、若蟲

C. 若蟲、成蟲 D. 幼蟲、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳病的是�。� ）

A. 壞血病 B. 禽流感 C. 血友病 D. 胃潰瘍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是由________引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有 _______ 和____________的特點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案