【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是

A. 幼蟲、卵 B. 蛹、若蟲

C. 若蟲、成蟲 D. 幼蟲、成蟲

【答案】D

【解析】

昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。

完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期，“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲和成蟲階段，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述，正確的是( )

A. 只要有適宜的外部環(huán)境，種子就能萌

B. 萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子的胚乳

C. 萌發(fā)的種子，會(huì)向外界釋放熱量

D. 萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺泡與血液之間的氣體交換，敘述正確的是（ ）

A. 通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成，靜脈血變動(dòng)脈血 B. 通過(guò)氣體擴(kuò)散完成，靜脈血變動(dòng)脈血

C. 通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成，動(dòng)脈血變靜脈血 D. 通過(guò)氣體擴(kuò)散完成，動(dòng)脈血變靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列代謝物質(zhì)中，只能通過(guò)一條途徑排出的是（ ）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接的方式可以獲得（ ）

A. 與砧木相同的植物體的性狀 B. 與接穗相同的植物體的性狀

C. 與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D. 砧木和接穗相結(jié)合的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)，對(duì)血管壁造成的___________叫做血壓。心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓達(dá)到的_________數(shù)值叫做收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓下降到的__________數(shù)值叫做舒張壓。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1985年，我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 發(fā)酵技術(shù)

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的是（ ）。

A. 白鰭豚 B. 藏羚羊 C. 金絲猴 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）。

③打開(kāi)閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開(kāi)閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是： 。

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是 ，請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式 。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的 （填生理活動(dòng)）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案