【題目】關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述，正確的是( )

A. 只要有適宜的外部環(huán)境，種子就能萌

B. 萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子的胚乳

C. 萌發(fā)的種子，會(huì)向外界釋放熱量

D. 萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

【答案】C

【解析】

種子的萌發(fā)除了有外部條件外，還有自身?xiàng)l件，萌發(fā)是所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自子葉，萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮發(fā)育成根的是胚根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不少植物葉片面積很大，但仍能保持舒展?fàn)顟B(tài)，主要原因是葉片中含有

A. 保護(hù)組織 B. 薄壁組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能濾過(guò)又能全部被重吸收的是( )。

A. 水 B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[____]_____；觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向_____方移動(dòng)。

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用丙圖中的鏡頭組合是_____（填字母）。

（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加_____，在視野中出現(xiàn)了③的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

（5）與人體口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____。

（6）乙圖中④所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分泌生長(zhǎng)激素的內(nèi)分泌腺是

A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 腎上腺 D. 胰島

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠?qū)⑸锏挠H代和子代聯(lián)系起來(lái)的是（ ）

A. 受精卵 B. 胚珠 C. 花瓣細(xì)胞 D. 子房壁細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為A，則其受精卵和精子中染色體的數(shù)量為 （ ）

A. A，1／2A B. A，A C. 1／2A，l／2A D. 1／2A，A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是_____，b是_____。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____，B是_____。

（3）綠色植物通過(guò)a過(guò)程，能不斷消耗大氣中的_____又將_____排放到大氣中，因而維持了生物圈中的_____平衡。

（4）b作用的意義是分解_____，釋放_____，供給植物生命活動(dòng)的需要。

（5）當(dāng)過(guò)程a_____ （填“大于”或“小于”或“等于”）過(guò)程b時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物才得以積累。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是

A. 幼蟲(chóng)、卵 B. 蛹、若蟲(chóng)

C. 若蟲(chóng)、成蟲(chóng) D. 幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案