【題目】你們學(xué)校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了學(xué)名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的名稱 （ ）
A.門的名稱
B.綱的名稱
C.目的名稱
D.科的名稱

【答案】D
【解析】解：在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌．在植物的分類等級中科是最重要的分類單位．標(biāo)牌上寫著植物的名稱、屬于哪個(gè)科、分布和用途等．標(biāo)牌上的外文字是拉丁文，前面是屬名，后面是種加詞，表示該種植物的國際通用名稱．可見D正確．
故選：D
此題考查的是植物標(biāo)牌的制作知識(shí)，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼠A、B做如圖甲實(shí)驗(yàn),圖乙反映的是鼠先后接種同種疫苗后,血液中產(chǎn)生抗體的情況。據(jù)圖回答如下問題。

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,A鼠的作用是__。

(2)通過接種S疫苗,使鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做__免疫。

(3)仔細(xì)觀察分析圖乙,在以下2小題中選作1題。

①圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,B鼠注射S疫苗后的第2天,給B鼠注射S病原體,發(fā)現(xiàn)B鼠死亡,則原因是:______;

②我們接種某些疫苗,有時(shí)不只接種一次,會(huì)隔一段時(shí)間再接種該疫苗,請你作出合理解釋:__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答下列問題（注：圖中的“CO2”表示二氧化碳，“H2O”表示水）

（1）圖中的光、二氧化碳和水屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____部分，綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____者。

（2）根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話，并結(jié)合右圖，寫出其中的食物鏈：_______。其中，黃雀與螳螂的關(guān)系是____。

（3）鉛中毒會(huì)對人體造成傷害。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的胸肌一端附著在胸骨上，另一端附著在前肢骨上。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的繁殖行為只與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是（ ）
A.嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動(dòng)植物資源
B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物
C.為開發(fā)利用好一個(gè)池糖，嚴(yán)禁捕撈魚
D.為提高產(chǎn)量和質(zhì)量，對人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物進(jìn)化的歷程，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 海洋中最先出現(xiàn)的植物類群是甲 B. 受精作用脫離水限制的是丁和戊

C. 具有根.莖.葉分化的是乙和丙 D. 具有開花和傳粉現(xiàn)象的植物是丁或戊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)水往高處流，這主要是由于（ ）的結(jié)果。

A．吸收作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案