小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
1號(hào) 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
2號(hào) 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)試管
2號(hào)
2號(hào)
試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;2號(hào)試管
變藍(lán)
變藍(lán)
.1號(hào)試管現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是
淀粉被唾液淀粉酶消化了
淀粉被唾液淀粉酶消化了

(3)本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了
唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
分析:在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.
解答:解:(1)1號(hào)試管中加入了唾液,是接受變量處理的對(duì)象組,是實(shí)驗(yàn)試管,2號(hào)試管中沒有加入唾液,是不接受變量處理的對(duì)象組,起對(duì)照作用;
(2)淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,1號(hào)試管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)色.淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán),37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度,將實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃的溫水中水浴10分鐘后,1號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2號(hào)試管中由于加入的是清水,清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用,因此滴加碘液變藍(lán)色.
(3)通過本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
故答案為:(1)2號(hào)
(2)不變藍(lán); 變藍(lán); 淀粉被唾液淀粉酶消化了
(3)唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
點(diǎn)評(píng):此題考查了唾液對(duì)淀粉的消化作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
1號(hào) 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
2號(hào) 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是
1號(hào)和2號(hào)
1號(hào)和2號(hào)
試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是
1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)
1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)

(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào)
淀粉被唾液淀粉酶消化了
淀粉被唾液淀粉酶消化了
,2號(hào)
淀粉沒被消化
淀粉沒被消化

(4)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶,是因?yàn)?!--BA-->
37℃消化酶消化能力最強(qiáng)
37℃消化酶消化能力最強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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試管 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
1號(hào) 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
2號(hào) 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液(1)該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是
2
2
號(hào)試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號(hào)試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
,2號(hào)試管
變藍(lán)
變藍(lán)
,你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是
2號(hào)試管中沒有唾液淀粉酶,饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍(lán)
2號(hào)試管中沒有唾液淀粉酶,饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
1號(hào) 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
2號(hào) 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液(1)該實(shí)驗(yàn)的2號(hào)試管的作用是
與1號(hào)試管形成對(duì)照
與1號(hào)試管形成對(duì)照

(2)1號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;發(fā)生該現(xiàn)象的原因是:
淀粉被唾液淀粉酶消化了
淀粉被唾液淀粉酶消化了

(3)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶,是因?yàn)?!--BA-->
37℃消化酶消化能力最強(qiáng)
37℃消化酶消化能力最強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題
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              試管 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法
              1號(hào) 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水浴10分鐘 加兩滴碘液
              2號(hào) 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水浴10分鐘 加兩滴碘液
              (1)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是
              不變藍(lán);
              不變藍(lán);
              、
              變藍(lán)
              變藍(lán)

              (2)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào)
              淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖
              淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖
              ,2號(hào)
              清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用
              清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用

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