小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題
試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水浴10分鐘 |
加兩滴碘液 |
2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水浴10分鐘 |
加兩滴碘液 |
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(1)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 不變藍; 不變藍; 、變藍 變藍 . (2)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖 淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖 ,2號清水對淀粉無消化作用 清水對淀粉無消化作用 .
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組. 解答:解:(1)1號試管中加入了唾液,是接受變量處理的對象組,是實驗試管,2號試管中沒有加入唾液,是不接受變量處理的對象組,起對照作用;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,1號試管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍,2號試管變藍色. (2)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍,37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度,將實驗裝置放在37℃的溫水中水浴10分鐘后,1號試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;2號試管中由于加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,因此滴加碘液變藍色.通過本實驗驗證了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 故答案為: (1)不變藍; 變藍; (2)淀粉被唾液淀粉酶消化了;清水對淀粉無消化作用 點評:此題考查了唾液對淀粉的消化作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中生物
來源:
題型:
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是 1號和2號 1號和2號 試管. (2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍,2號試管變藍 1號試管不變藍,2號試管變藍 . (3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉被唾液淀粉酶消化了 ,2號淀粉沒被消化 淀粉沒被消化 . (4)本實驗用37℃水溶,是因為37℃消化酶消化能力最強 37℃消化酶消化能力最強 .
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科目:初中生物
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小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液(1)該實驗的對照實驗試管 2號 2號 試管. (2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍 不變藍 ;2號試管變藍 變藍 .1號試管現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉被唾液淀粉酶消化了 . (3)本實驗驗證了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 .
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科目:初中生物
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試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液(1)該實驗中起對照作用的是 2 2 號試管. (2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管不變藍 不變藍 ,2號試管變藍 變藍 ,你對此現(xiàn)象的解釋是2號試管中沒有唾液淀粉酶,饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍 2號試管中沒有唾液淀粉酶,饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍 .
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試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液(1)該實驗的2號試管的作用是 與1號試管形成對照 與1號試管形成對照 . (2)1號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍 不變藍 ;發(fā)生該現(xiàn)象的原因是:淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉被唾液淀粉酶消化了 . (3)本實驗用37℃水溶,是因為37℃消化酶消化能力最強 37℃消化酶消化能力最強 .
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