【題目】森林植被的大量砍伐和草原的過(guò)度放牧，促使我國(guó)沙塵暴頻繁發(fā)生。（____）

【答案】對(duì)

【解析】森林植被的大量砍伐和草原的過(guò)度放牧，使我國(guó)頻頻發(fā)生沙塵暴，致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，生物種類會(huì)迅速減少，破壞生態(tài)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍酶咔o和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)，主要操作過(guò)程如下圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 雜交實(shí)驗(yàn)需要在花蕾期去掉雄蕊，并套袋

B. 無(wú)論高莖豌豆作母本還是矮莖豌豆作母本，F(xiàn)1都是高莖，說(shuō)明高莖是顯性性狀

C. 完成人工傳粉后還要套上袋，防止其它花粉污染

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)豆莢中的種子的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片小池塘
B.一條河流
C.生物圈
D.一群羊和一群馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示將菠菜葉制成臨時(shí)切片，以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切片方法是

A迅速地一次切割 B緩慢切下 C迅速來(lái)回拉切 D緩慢來(lái)回切

（2）圖中[B]是由兩個(gè)半月形的 細(xì)胞圍成的 ，它主要分布在葉片的 （上或下）表皮．

（3）上圖中，菠菜葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉 和[A] ，其中葉肉屬于 組織．

（4）植物體吸收的水分主要通過(guò)蒸騰作用由圖中的 （填字母）散失到大氣中的．

（5）聰明的你一定知道，葉片正面的顏色一般比背面 （“深”/“淺”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命的重要物質(zhì)是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應(yīng)該（ ）

A. 積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性 B. 無(wú)能為力，任其發(fā)展下去

C. 別人怎么做，我就怎么做 D. 把自己的家裝扮好，外面怎么樣無(wú)所謂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 (　　)

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用

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