【題目】顯微鏡是探究生命奧秘的重要工具。下列有關(guān)光學顯微鏡的敘述正確的是( )
A.顯微鏡目鏡越長放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)與顯微鏡視野中的物像大小成反比。
B.用高倍鏡對光,對光成功的標志是在目鏡里看到一個明亮的圓形視野
C.將物像移到視野中央的操作方法是:物像偏向哪里玻片就移向哪里
D.用顯微鏡觀察到的物像是正立放大的虛像
【答案】C
【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)為:顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),而對于目鏡,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,目鏡越短,放大倍數(shù)越大,可見A說法錯誤,A不符合題意。
B、在對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔,使用低倍鏡對光,使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物象,并調(diào)到視野的正中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡,可見B說法錯誤,B不符合題意。
C、由于在顯微鏡下觀察到的物象為玻片上實物的倒像,所以如果要把物象移到視野的中央 就向物體原本所在的方向移動,即物像偏向哪里玻片就移向哪里,C說法正確,故C符合題意。
D、在顯微鏡下觀察到的物象為玻片上實物的放大的倒像?梢奃說法錯誤,D不符合題意。
所以答案是:C
【考點精析】利用練習使用顯微鏡對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.
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【題目】人進行伸肘運動時,肱二頭肌和肱三頭肌的活動情況是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
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【題目】要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有( )
A.消費者和分解者 B.生產(chǎn)者和消費者
C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生物多樣性就是指生物種類多種多樣
B.物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
C.保護生物多樣性不需要現(xiàn)代科學技術(shù)
D.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的唯一有效措施
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【題目】下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是( )
A.生物一般都具有很強的生殖能力
B.生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭
C.動物在生存斗爭中,體型較大的個體一定獲勝
D.在生存斗爭中適者生存,不適者被淘汰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中,就開始進行細胞分裂,形成最初的__________,隨后植入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育。在胚胎發(fā)育過程中,胎兒通過__________從母體吸取________和__________,并通過__________經(jīng)母體排出__________和__________。胎兒發(fā)育成熟后,通過母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為__________。胎兒出生后稱為__________。
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【題目】一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會返回巢穴,不一會,一大群螞蟻排著長長的隊伍,奔向食物所在地點,螞蟻不會出聲,它能傳遞信息,俗話說“人有人言,獸有獸語”。螞蟻是用”哪種語言進行交流的( )
A.舞蹈 B.聲音 C.氣味 D.表情
在探究螞蟻的通訊時:你提出的問題是:螞蟻是怎樣交流信息的?
你做出的假設(shè)是 。
每一個探究實驗的結(jié)論一定和假設(shè)一致嗎? ____________
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