【題目】長期生活在平原的人初到拉薩后,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力等一系列高原反應(yīng)。主要原因是(　　)
A.血液中紅細(xì)胞減少
B.紫外線輻射太強(qiáng)
C.氣溫偏低,保暖不足
D.空氣稀薄,供氧不足

【答案】D
【解析】高原空氣稀薄,長期生活在平原的人初到高原,人體供氧不足,會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力等高原反應(yīng)。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)照下圖，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答。

（1）桃花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些 粉末是由甲圖中[ ]_____產(chǎn)生的，一朵桃花最重要的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）由 5→1 的箭頭表示桃花的_________過程，要結(jié)出香甜多汁的蜜桃，還要經(jīng)歷另一個(gè) 重要的生理過程是_____。

（3）甲圖中的 8 是卵細(xì)胞，受精后，將來會(huì)發(fā)育成_____。

（4）蜜桃果大味甜，其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[ ]___________發(fā)育而來，要保持其 優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖，丙圖中 D 處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接 成功的關(guān)鍵是__________________________________________________ 緊密結(jié)合。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中 A 是由丁圖中的[ ]_____發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過來傳粉的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種不是鳥類（ ）

A. 野鴨

B. 鴕鳥

C. 企鵝

D. 蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物身體___，呈圓柱形，體表有___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是分解者和___________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的總源頭是_____，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是____________，所以圖中鷹的數(shù)量不會(huì)太多。

（3）圖一中中數(shù)量最多的是_____，共有________條食物鏈。若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表_____，也可以代表_____。

（4）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成“昆蟲的發(fā)育”思維導(dǎo)圖，并將答案填寫在圖下方橫線上：

①__________ ②__________ ③__________ ④___________⑤____________

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