【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的時間和部位分別是（ ）

A. 只在黑夜，任何生活的細(xì)胞 B. 白天和黑夜的任何時間，活細(xì)胞的線粒體

C. 只在黑夜，有葉綠體的部位 D. 只在白天，有葉綠體的部位

【答案】B

【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，呼吸作用是生物的基本特征，白天和黑夜的任何時間都能進(jìn)行呼吸作用，進(jìn)行呼吸作用的部位是活細(xì)胞的線粒體，可見B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中A是___________。

⑵F是__________，它使細(xì)菌能夠__________。

⑶字母__________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________，也不具有能進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品安全越來越被人們所重視。如果我們要購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品（即綠色食品），需要關(guān)注的產(chǎn)品標(biāo)志是（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的主要部位是

A. 根 B. 葉

C. 所有器官 D. 莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳經(jīng)濟”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題�，F(xiàn)在許多單位提倡“無紙化”辦公，文件主要以電子郵件的形式傳送，這樣做的生物學(xué)意義是（ ）

A. 節(jié)省辦公經(jīng)費 B. 保護森林 C. 實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化 D. 減少垃圾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對這一生活常識設(shè)計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設(shè)計如圖所示，請分析回答問題。

（1）當(dāng)選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是：_____？幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是_____。

（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應(yīng)選擇編號_____和2的種子做對照實驗。

（4）3號種子沒有萌發(fā)的原因是_____。

（5）指出本實驗設(shè)計中的不足之處：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于計劃免疫的是（ ）

A. 給新生兒接種卡介苗

B. 給腸炎患者注射青霉素

C. 患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎

D. 給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少_____。

（2）該食物網(wǎng)中共包含_____條食物鏈。 若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后體內(nèi)，該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動所需要的能量最終來自_____。

（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。 這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，血液流動情況如下圖所示，下列對血管內(nèi)型判斷正確的是

A.①是靜脈 B.②是毛細(xì)血管

C.③是動脈 D.全是毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊答案