【題目】在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，血液流動(dòng)情況如下圖所示，下列對(duì)血管內(nèi)型判斷正確的是

A.①是靜脈 B.②是毛細(xì)血管

C.③是動(dòng)脈 D.全是毛細(xì)血管

【答案】B

【解析】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。圖中①是從主干流向分支的血管的動(dòng)脈，②是只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的毛細(xì)血管，③是由分支匯集而成的靜脈血管。同時(shí)要了解只有②是與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管。所以正確的只有B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖（a，b表示血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向）．下列敘述中正確的是（　　）

A. a為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血 B. b為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血

C. a內(nèi)血液來(lái)自內(nèi)臟的左心房 D. b內(nèi)血液將流回心臟的心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物一組的是（　　）

①敲擊能發(fā)出聲音的鋼琴②玉米③雞④石頭⑤珊瑚蟲(chóng)⑥機(jī)器人⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)處在人生黃金時(shí)期的青少年，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極健康的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)一些急救的常識(shí)，保持健康地生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)王強(qiáng)同學(xué)近來(lái)正在變聲期不愛(ài)說(shuō)話，又受到晚上遺精的煩惱，因此總是悶悶不樂(lè)。自我調(diào)整的方法應(yīng)該是 、 。

(2)李明同學(xué)春游時(shí)不小心摔傷了前臂，傷口涌出大量的鮮血，正確的急救措施是

、 。春游時(shí)除了攜帶必備的外用藥，還需自備的內(nèi)服藥品有 等。 (寫(xiě)出三種藥品名稱)

(3)去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學(xué)在家休息，②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗，③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 ，注射疫苗屬于 免疫。

(4)周末張紅和同學(xué)們?nèi)ッ@啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史，且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人，說(shuō)明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖為宣泄煩惱的三種方法，根據(jù)回答：

（1）日常生活中你遇到的煩惱主要有（寫(xiě)出兩條）________和________ ， 你宣泄的主要方法有（寫(xiě)出兩條）________和________ 。

（2）小東不小心丟了學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍，心里很煩，他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱，他的做法合適嗎？說(shuō)明理由________。

（3）有人采取圖C所示方法宣泄煩惱，不過(guò)宣泄的對(duì)象是和他鬧過(guò)矛盾的同班同學(xué)，這樣做的不良后果是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖，試填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。

（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[_____]_____。卵細(xì)胞內(nèi)含有豐富的_____，可提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)。

（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合（即受精）的場(chǎng)所在[_____]_____。

（3）胚胎發(fā)育的所在器官是[_____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人一次呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化曲線,下列敘述正確的是（ ）

A. 在AB段表示吸氣過(guò)程，胸腔容積縮小 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程，肋間肌收縮

C. 在AB段，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓降低 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，縱切后滴加碘液，變藍(lán)的部分是

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物在進(jìn)化中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，下面是根據(jù)生物的某些物征對(duì)A、E兩組生物進(jìn)一步分類(lèi)的圖解（例如：D類(lèi)是以“體溫基本恒定”為依據(jù)進(jìn)行分類(lèi)的），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出圖中生物分類(lèi)最恰當(dāng)?shù)囊罁?jù)：A類(lèi)最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是_____；D類(lèi)最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，簡(jiǎn)述E組生物中F、G兩類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：F類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是：_____，G類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是：_____。

（3）陸生脊椎動(dòng)物具有一系列適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)。從生殖和發(fā)育來(lái)看，爬行動(dòng)物的卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體的特點(diǎn)是：_____。哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很高，能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化并及時(shí)對(duì)其做出反應(yīng)，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)是_____。

（4）_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明，它們是植物和脊椎動(dòng)物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型。其中脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)型與水中生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)有：_____；成體有適于水中游泳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；成體濕潤(rùn)的皮膚可進(jìn)行氣體交換。

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