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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) |
饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 |
試劑(2ml) | 唾液 | 清水 | 唾液 | A |
振蕩后保溫 | 振蕩/37℃ | 振蕩/37℃ | 振蕩/100℃ | 不振蕩/37℃ |
碘液 | 2滴 | |||
結(jié)果 | B | C | D | E(1)如果要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”時(shí),應(yīng)選擇4號(hào)與 1 1 號(hào)試管形成對(duì)照,并在4號(hào)試管的A處加入2ml唾液 唾液 .(2)如果1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)探究的變量是 唾液 唾液 .(3)5-10分鐘后取出四只試管,各滴加2滴碘液,搖勻,結(jié)果顯示第3號(hào)試管D遇碘 變藍(lán) 變藍(lán) (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).這說(shuō)明消化酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮催化作用 消化酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮催化作用 .(4)饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉能被消化成 麥芽糖 麥芽糖 .(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與 牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及淀粉酶對(duì)淀粉的消化 牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及淀粉酶對(duì)淀粉的消化 都有關(guān)系,還需要適宜的溫度 溫度 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 某生物興趣小組進(jìn)行“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究.請(qǐng)幫助他們完成下列問(wèn)題: (1)提出的問(wèn)題是 (2)作出的假設(shè)是 (3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供 (4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10個(gè)鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的 (5)得出的結(jié)論可能是 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |