【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是()
A. “春來(lái)江水綠如藍(lán)” B. “雨露滋潤(rùn)禾苗壯”
C. “草盛豆苗稀” D. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根的生長(zhǎng)是由于
A. 根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
B. 根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大
C. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大,成熟區(qū)形成了大量的根毛
D. 分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在克隆羊多莉的培育過(guò)程中,若A羊是供卵細(xì)胞母羊,B羊是供核母羊,C羊是代孕母羊,培育出的小羊多莉像( )
A. A羊 B. A羊和B羊 C. C羊 D. B羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時(shí),發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末,這些粉末是圖甲圖中___產(chǎn)生的。
(2)傳粉結(jié)束花粉會(huì)萌發(fā)出花粉管,并不斷伸長(zhǎng)進(jìn)入子房,一直到達(dá)___內(nèi)部,完成受精作用。
(3)圖1圖乙中的食用部分是由圖甲圖中的___發(fā)育而來(lái)的。
(4)陰雨連綿的天氣會(huì)影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn),此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年1月,罕見的冰雪災(zāi)害對(duì)我國(guó)南方的植物生長(zhǎng)造成一定危害,有專家分析說(shuō)這既是天災(zāi),也是人禍。這說(shuō)明( )
A.生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響
B.生物與環(huán)境相互影響
C.生物決定環(huán)境如何改變
D.環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]_________有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成_________、葡萄糖,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過(guò)_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與_________中的血紅蛋白結(jié)合,血紅蛋白的特性是____________________。
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖構(gòu)成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。②與③之間有_________,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]進(jìn)入主動(dòng)脈,通過(guò)_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管,血液由_________變?yōu)?/span>_________,為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量,這項(xiàng)活動(dòng)主要采取的方法是()
A. 分類法 B. 觀察法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素的是()
A. 維生素 B. 膳食纖維 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)要測(cè)定種子的發(fā)芽率,他們給種子萌發(fā)提供的必要外界條件是:充足的__、適量的__、適宜的__.缺少其中任何一個(gè)外界條件,種子都不能萌發(fā).
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