【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[]_________有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成_________、葡萄糖,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與_________中的血紅蛋白結(jié)合,血紅蛋白的特性是____________________。

3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖構(gòu)成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。②與③之間有_________,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]進(jìn)入主動(dòng)脈,通過_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管,血液由_________變?yōu)?/span>_________,為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

【答案】小腸絨毛 氨基酸 2 紅細(xì)胞 在含氧高的地方易與氧結(jié)合,在含氧低的地方易與氧分離 有節(jié)律的收縮 房室瓣(瓣膜) 體循環(huán) 動(dòng)脈血 靜脈血

【解析】

1)小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,與此相適應(yīng),小腸長約56 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

2)如圖所示①小腸絨毛、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室。

1)圖中①是小腸絨毛,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)被消化為氨基酸,這些物質(zhì)主要在小腸內(nèi)吸收。

2)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過肺泡壁、毛細(xì)血管壁,因此共需穿過2層細(xì)胞。血紅蛋白的特性是:在含氧高的地方易與氧結(jié)合,在含氧低的地方易與氧分離。

3)心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成的,肌肉組織能夠收縮和舒張產(chǎn)生動(dòng)力,因此心臟能夠強(qiáng)有力的收縮,將血液送到全身。在心臟結(jié)構(gòu)的心房與心室之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣;在心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是動(dòng)脈瓣。②右心房與③右心室之間有房室瓣,可以防止血液倒流。

根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如圖:


體循環(huán)的路線是:⑤左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“當(dāng)你置身于一片樹林中,你會(huì)看到高大的樹木,不知名的花草,各種各樣的小動(dòng)物,枝葉間透過的陽光;你會(huì)聽到微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱,此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫

A. 生物圈 B. 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 食物鏈和食物網(wǎng) D. 生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】游人在公園經(jīng)常會(huì)看到孔雀開屏的現(xiàn)象,下列解釋正確的是( 。

A. 孔雀害怕游人,展開尾羽進(jìn)行示威

B. 孔雀展開尾羽和游人比美

C. 孔雀饑餓,向游人索要食物

D. 這是孔雀的一種求偶行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。

(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是________________________________________________,它的發(fā)育過程屬于____________________發(fā)育。

(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是__________________。

(3)針對(duì)菜粉蝶的發(fā)育過程,你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是(

A. “春來江水綠如藍(lán)” B. “雨露滋潤禾苗壯”

C. “草盛豆苗稀” D. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是:(

A. 仙人掌的葉退化成刺 B. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松

C. 生活在雪地的北極熊的毛為白色 D. 鯽魚體色與水的顏色保持一致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用于人體的生長發(fā)育和組織更新,同時(shí)也是構(gòu)成細(xì)胞必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)是 ( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 淀粉 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動(dòng)情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。表皮起保護(hù)作用,屬于_____組織。葉肉儲(chǔ)存著大量的營養(yǎng)物質(zhì),屬于_____組織。植物體莖中的導(dǎo)管和篩管能夠運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料,屬于_____組織。葉脈中的纖維起支持作用,屬于_____組織。因而整個(gè)葉片是一個(gè)_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案