【題目】用于人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新,同時(shí)也是構(gòu)成細(xì)胞必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 淀粉 D. 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時(shí),發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末,這些粉末是圖甲圖中___產(chǎn)生的。
(2)傳粉結(jié)束花粉會(huì)萌發(fā)出花粉管,并不斷伸長(zhǎng)進(jìn)入子房,一直到達(dá)___內(nèi)部,完成受精作用。
(3)圖1圖乙中的食用部分是由圖甲圖中的___發(fā)育而來(lái)的。
(4)陰雨連綿的天氣會(huì)影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn),此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]_________有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成_________、葡萄糖,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過(guò)_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與_________中的血紅蛋白結(jié)合,血紅蛋白的特性是____________________。
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖構(gòu)成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。②與③之間有_________,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]進(jìn)入主動(dòng)脈,通過(guò)_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管,血液由_________變?yōu)?/span>_________,為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量,這項(xiàng)活動(dòng)主要采取的方法是()
A. 分類法 B. 觀察法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是 ,實(shí)驗(yàn)組是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 , 等都應(yīng)相同。
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素的是()
A. 維生素 B. 膳食纖維 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),農(nóng)民要對(duì)農(nóng)田進(jìn)行灌溉和施肥。其中施肥的作用主要是為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供
A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.其他營(yíng)養(yǎng)
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