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(5分)我國河北省北部地區(qū),曾經在麥收時節(jié),據統(tǒng)計,每公頃麥田約有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農作物減產。后來使用農藥,產量獲得一些恢復,但隨后繼續(xù)大量減產。
通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?            。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著             關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響            ,以致影響該動物所生存的               。由此說明動物在                 中起著重要作用。

不能 直接或間接的 其他生物的生存 整個生態(tài)系統(tǒng) 維持生態(tài)平衡

解析

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

我國河北省北部地區(qū),在麥收時節(jié),據統(tǒng)計,每公頃麥田約有750~1 500只青蛙,一只青蛙一天可食20~200只害蟲.因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成.近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅.結果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農作物減產.
(1)后來使用農藥,產量獲得一些恢復,但隨后繼續(xù)大量減產,這是為什么呢?
(2)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么?

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年遼寧撫順教研室初二上學期生物期中考試預備卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)我國河北省北部地區(qū),曾經在麥收時節(jié),據統(tǒng)計,每公頃麥田約有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農作物減產。后來使用農藥,產量獲得一些恢復,但隨后繼續(xù)大量減產。

通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?             。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著              關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響             ,以致影響該動物所生存的                。由此說明動物在                  中起著重要作用。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆江西省撫州市教研室八年級上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)我國河北省北部地區(qū),曾經在麥收時節(jié),據統(tǒng)計,每公頃麥田約有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農作物減產。后來使用農藥,產量獲得一些恢復,但隨后繼續(xù)大量減產。

通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?             。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著              關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響             ,以致影響該動物所生存的                。由此說明動物在                  中起著重要作用。

 

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科目:初中生物 來源:《5.3 動物在生物圈中的作用》2011年單元測試卷(尚真中學)(解析版) 題型:解答題

我國河北省北部地區(qū),在麥收時節(jié),據統(tǒng)計,每公頃麥田約有750~1 500只青蛙,一只青蛙一天可食20~200只害蟲.因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成.近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅.結果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農作物減產.
(1)后來使用農藥,產量獲得一些恢復,但隨后繼續(xù)大量減產,這是為什么呢?
(2)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么?

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