(2013?德州)細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
分析:細(xì)胞在分裂的過程中如果沒有細(xì)胞的分化,細(xì)胞只是無限制的復(fù)制,就不會(huì)形成生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu),細(xì)胞的分化在于細(xì)胞從形態(tài)、結(jié)構(gòu)、及功能方面發(fā)生了根本的變化,形成了不同的細(xì)胞群體,才會(huì)使生物體變得結(jié)構(gòu)復(fù)雜,更適于生存環(huán)境.
解答:解:A、細(xì)胞分化不指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化,而且還包括細(xì)胞的功能上的改變.故不符合題意;
B、細(xì)胞的分化是在細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,沒有細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),細(xì)胞的分化也沒能正常進(jìn)行.故不符合題意;細(xì)胞的分化是在細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,沒有細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),細(xì)胞的分化也沒能正常進(jìn)行.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤
C、細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.形成了不同的細(xì)胞群,哪些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織.因此,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.故符合題意;
D、細(xì)胞的分化只是改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能,遺傳物質(zhì)并沒有被改變,相反細(xì)胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進(jìn)行的.故不符合題意.
故選C
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞分化的關(guān)鍵在于不只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,而細(xì)胞的功能也發(fā)生了改變,這樣才能產(chǎn)生出不同的細(xì)胞群,就是我們所說的組織.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德州)王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷為植物細(xì)胞.因?yàn)樗^察到了( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德州)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列敘述不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德州)下列關(guān)于生物進(jìn)化證據(jù)的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?德州)菊花是德州市的市花德州菊花以盆栽為主,也叫春盆菊(如圖).每年秋冬之際,將菊花芽栽入盆中入室過冬,次年春季按每株一盆分栽,經(jīng)過倒盆,打頭等精心管理,至秋季開花.德州菊花品種繁多,色澤各異,其中“山村春色”、“黃鶴云飛”、“七寶樓臺(tái)”、“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”、“紫閣青霜”、“電贄金蛇”、“陶然友”、“旭濤”等優(yōu)良品種為群芳中的姣姣者.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)德州菊花栽培歷史悠久,品種繁多,菊花品種多樣性的形成是
人工選擇
人工選擇
結(jié)果.
(2)為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀,一般采取
無性生殖
無性生殖
方式繁殖后代;若使菊花不斷產(chǎn)生新品種,應(yīng)該用
種子
種子
繁殖后代.
(3)菊花扦插過程中一般采取避免陽光直射,除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是
減少插條水分散失(或降低蒸騰作用)
減少插條水分散失(或降低蒸騰作用)

(4)扦插前要將土壤進(jìn)行消毒,插條切口涂上硫磺,目的是
保護(hù)插條切口,防止病菌感染.
保護(hù)插條切口,防止病菌感染.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案