【題目】下列實例應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A. 利用乳酸菌制泡菜

B. 脫去病毒的植株

C. 通過細胞克隆技術(shù)培育出克隆牛

D. 轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得

【答案】B

【解析】

組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細胞的分裂和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

利用乳酸菌制泡菜，利用的是發(fā)酵技術(shù)，A錯誤；脫去病毒的植株，采用的是組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確；通過細胞克隆技術(shù)培育出克隆牛，采用的是克隆技術(shù)，C錯誤；轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列四個實驗的敘述，正確的是（ ）

A.圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態(tài)
B.圖二的實驗現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
C.圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍，未遮光處不變藍
D.利用圖四實驗裝置，可以得出草履蟲對刺激能產(chǎn)生簡單的反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅，為此進行雜交實驗，實驗的過程和結(jié)果如圖所示，請根據(jù)以下遺傳圖解，分析回答問題．

（1）果蠅的長翅與殘翅是一對性狀，其中是顯性性狀．
（2）用A、a分別表示顯性基因、隱性基因，則親代長翅、殘翅果蠅的基因組成分別為、 ． 子一代長翅果蠅的基因組成是 ．
（3）在子二代的長翅果蠅中，基因組成是Aa個體所占的概率是；子二代中出現(xiàn)了殘翅，這種現(xiàn)象是由的變化引起的，稱為可遺傳變異．
（4）已知果蠅體細胞有4對染色體，則果蠅產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)為條．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子，如果再生一胎仍為單眼皮的機率是（ ）
A.0
B.100%
C.25%
D.75%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　　）

A. 水稻種子繁殖 B. 甘蔗扦插繁殖 C. 細菌分裂生殖 D. 水螅出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動物的腸道內(nèi)，又可隨糞便排出污染環(huán)境。大腸桿菌數(shù)常用作飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（國家規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應(yīng)超過3個）。請回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題：

（1）下表是培養(yǎng)大腸桿菌菌群需要的營養(yǎng)物質(zhì)：

在培養(yǎng)大腸桿菌時，①首先要把上述物質(zhì)做成___________ ；②接著進行高溫處理，目的是：_____________________________；③冷卻后把菌種轉(zhuǎn)移上去，這一步叫________；④然后放在保持恒定溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。

（2）正常情況下，大多數(shù)大腸桿菌是非常安分守己的，他們不但不會給我們的身體健康帶來任何危害，反而還能競爭性抵御致病菌的進攻，同時還能幫助合成維生素K2，與人體屬于________的關(guān)系。但是，當(dāng)人體免疫力降低、腸道長期缺乏刺激等特殊情況下，大腸桿菌也會引發(fā)人體患結(jié)腸炎、腦膜炎傳染性疾病。大腸桿菌主要來自人和動物的糞便，因此要加強糞便管理、搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，這屬于預(yù)防傳染病措施中的_________________。

（3）從細胞結(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌構(gòu)造相對簡單，遺傳背景清晰，培養(yǎng)操作容易。原因是它沒有成形的細胞核，所以屬于__________生物。研究者常常將外源DNA片段整合入大腸桿菌基因組中，這樣，大腸桿菌就能夠表達基因重組后的性狀了（例如生產(chǎn)胰島素，制作某些疫苗等）。上述研究中主要是運用了____________技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組對某種植物進行長期觀察，并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表：

根據(jù)上表分析，此植物最可能是（　�。�

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對某一家庭成員一些特征進行調(diào)查，結(jié)果見下表。根據(jù)結(jié)果回答問題：

（1）表格中涉及的有無酒窩、有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為_________。

（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為_______。

（3）若控制有酒窩的是顯性基因A，請寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成：父親：_______ ，女兒：________

（4）若這對夫婦再生一個孩子，則該孩子有酒窩的機率為：_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請回答：

（1）種子結(jié)構(gòu)：如圖1中①是______，對幼嫩的胚有保護作用．菜豆種子的胚是由胚根、______、______和______四部分構(gòu)成的。（填寫名稱）

（2）種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______、______和______。

（3）萌發(fā)過程：先吸收水分，將【 】______中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給______、______、_______�！� 】______先突破【①】發(fā)育成圖2中的【 】______，【 ③ 】胚軸________，圖1中的④發(fā)育成圖2中的【 】_______。

（4）注意事項：播種前要檢測發(fā)芽率，應(yīng)進行______，重復(fù)測定2—3次后，取______值，發(fā)芽率超過______的種子才適合播種．

（5）應(yīng)用：1kg綠豆生出10kg綠豆芽，有機物______（填“增多”或“減少”），增重是因為_____________增多。吃的豆芽的白嫩細長部分是_______________發(fā)育來的。甲、乙兩份相同的綠豆，分別播入貧瘠土壤和肥沃土壤，哪份先萌發(fā)？___________

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同步練習(xí)冊答案