研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(______)
A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(______)
A.根從土壤吸收了有機(jī)物         B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(______)

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
①______,②______.
【答案】分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,其公式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水
(2)綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,其公式為:二氧化碳+水→有機(jī)物+氧,但同時也進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物.
(3)綠色植物在黑暗處無法進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行呼吸作用.據(jù)此可以解答本題.
解答:答:(1)從A到D為種子的萌發(fā)過程,還沒有進(jìn)行光合作用的能力,只進(jìn)行呼吸作用消耗種子貯存的有機(jī)物.
(2)從E到F植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用,但光合作用大于呼吸作用,所以有機(jī)物的量有所增加.
(3)通過(1)和(2)的分析知道從A到F的過程中有機(jī)物的量是先減少后增加,只有A圖符合題意.
(4)在黑暗處植物無法進(jìn)行光合作用,但一直進(jìn)行呼吸作用,所以有機(jī)物的量不斷減少.
故答案為:(1)A
(2)B
(3)A
(4)①呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少
②因?yàn)闊o光,幼苗不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物
點(diǎn)評:知道植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用消耗有機(jī)物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?福州)研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(
A
A

A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(
B
B

A.根從土壤吸收了有機(jī)物         B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(
A
A


(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少
,②
因?yàn)闊o光,幼苗不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物
因?yàn)闊o光,幼苗不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.
(1)圖中A→D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物
A
A

A.被呼吸作用消耗了      B.被光合作用消耗了
(2)圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是
B
B

A.根從土壤吸收了有機(jī)物     B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下哪幅坐標(biāo)圖能表示A→F過程中有機(jī)物含量變化的情況
A
A


(4)菜豆的根系是
根系,它具有
根和
側(cè)
側(cè)
根.
(5)菜豆幼苗的莖是由菜豆種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育而成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009年福建省福州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(______)
A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(______)
A.根從土壤吸收了有機(jī)物         B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(______)

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
①______,②______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年安徽省安慶市桐城二中中考生物復(fù)習(xí)卷(七上部分)(解析版) 題型:解答題

研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(______)
A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(______)
A.根從土壤吸收了有機(jī)物         B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(______)

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
①______,②______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案